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对新时期高校学生党课教胄的思考 施 莎 莎 (南京工业大学 公共管理学院，南京 210009) 摘 要 ：新时期，高校学生的思想观念、思维方式和价值观发生了变化，给高校党建工作带来了巨大的冲击和挑战。 党课教育在引导高校学生树立正确的世界观、人生观和价值观的过程中起着重要作用。充分认识党课教育在高校党 建中的地位和作用，分析其存在的问题，积极探索教育新途径，加强和改进高校的党课教育，以推进高校党建工作。 关键词 ：新时期；高校学生；党课教育 中图分类号：D22 文献标志码 ：A 文章编号：1002--2589(2009)28一DO4O—O2 当人类社会跨入2l世纪的时候，我国的改革发展进入 难以满足他们的需求。而且教学中忽视了内容的层次性，导 关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局 致党课内容单一重复，针对性不强。 深刻调整，思想观念深刻变化，对我国社会产生了巨大的影 3．考评机制不健全。党课培训结束后，通常是以一次结 响。在新时期，高校学生的思想观念、思维方式、价值观也发 业考试的成绩作为评价入党积极分子的标准，因此难以全面 生了新变化，呈现出新特点：政治热情高，鉴别能力弱；道德 考察学员受教育的真实情况。有些入党积极分子在思想上没 认知强，道德实践弱；学习能力强，实践能力弱；自我意识强， 有重视党课，平常上课吊JLfil~当，考前临时突击 ，也可以拿到 责任意识弱；内心情感丰富，心理承受能力弱1_『。这无疑给高 合格成绩 ，但事实上这并不代表党课的教育效果。 校党建工作带来了巨大的冲击和挑战。只有正确认识和把握 4．师资薄弱，党课教师水平有待进一步提高。个别老师 新形势，才能更好地开展党课教育，进一步提高学生党员和 把党课教学工作当做 “混饭吃”的职业 ，对学生的要求仅是 入党积极分子的综合素质。 “不影响我上课，做什么都行”，“只要考试能通过，不来上课 一 、 党课教育在高校党建工作中的重要作用 也行”；有的老师受职称评定的驱使 ，将精力放在科研上，教 高校是培养高层次人才的摇篮，担负着培养具有创新能 学上敷衍了事 ；有的老师偏重于从党务工作经验角度讲授， 力、实践能力、较高科学文化素质和较高思想道德素质的社 使教学层次偏低；有的单纯从理论层面进行分析 ，使教学层 会主义事业建设者和接班人的重要使命。加强对优秀大学生 次虚高，不能很好的解决实际问题 ，以至于使党课教学缺乏 的选拔培养 ，把他们吸收到党组织中来 ，是高校党建工作的 说服力和感染力。 重要内容。党课教育是高校党建工作的重要环节，在对大学 三、新时期高校党课教育的新思路 生入党积极分子的培养和学生党员的继续教育等方面承担 针对党课教育存在的问题，高校要重视加强和改进党课 着极其重要的任务，它是党员发展的必经程序、必备条件，在 教学 ，注重改革创新，增强实效性。 学生党员发展工作中起着重要的作用。 (一)注重 “四个结合” 二、高校党课教育的现状分析 1．党课教育与群团组织活动相结合。高校有很多的学生 目前，高校党课教育存在的问题主要表现为： 理论社团，如 “邓小平理论研究会”、“三个代表”重要思想研 1．党课内容空泛，与实际脱节。党课的授课内容包括党 究会等。这些社团为学生提供了一个 良好的平台，吸引了许 章、党的基本知识等，这些无疑是极其重要的，学生必须掌 多党员、入党积极分子以及其他学生参加。党校应主动对接， 握，但仅局限于这些内容 ，难免显得空泛枯燥。 研究制定相关的奖励制度 ，提高学生的积极性和创造性，促 2．教学形式单一 ，以灌输为主。传统的课堂 “灌输”教学 进他们学以致用。 模式，无法激起学生的学习兴趣，反而会让一些同学产生抵 2．党课教育与支部活动相结合。在班级