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河北省高校党校现状调查 魏可嘉 何莉辉 陈京辉 李园园 摘 要 ：本文对河北省高校党校培训形式、培训 内容、 放问卷500份，回收456份 ，回收率90．1 师资力量、培训对象、培训效果等方面进行了调研，并分析 考察、深入访谈 、电话探访 、网络访谈等形式，调查涉及到 了调研结果以及 目前高校党校存在问题，提出了完善高校党 河北省高校党校培训形式、培训内容、师资力量、培训对象、 校入党培训体系建设的思路。 培训效果等方面，为深入准确地把握大学生入党积极分子和 关键词：高校党课 高校党校 大学生入党 大学生党员思想现状和教育培训情况提供了充足而客观的素 基金项 目：2014年度河北省社会科学发展研究课题红色 材。 资源在高校党课教学的运用研究，项 目编号：2014030604 一 、 关于河北省高校党校调查情况 DOI：10．39690．issn．1674—537X．2014．12．005 (一 )高校党校教育的运作方式 调研中河北省高校都开设了党校，大部分高校党校设立 从 1983年成立第一所高校党校到 目前高校普遍成立党 了与二级党组织工作部门同级别的机构，负责组织党校教育 校，我国高校党校 已经发展了3O余年。据统计每年在高校 培训 ，党校的校长一般由校级党员领导干部担任，二级党校 党校学习培训者约350万。党中央高度重视学生党员发展工 一 般有二级学院党委负责人担任并主持党校 日常工作。二级 作，各地各高校也高度重视学生党员队伍建设，目前所有本 党校的开设便于培训工作的组织 ，培训更加有针对性。 科院校(含民办本科)都成立有党校 ，学生党员数量逐步增长 ， (二 )高校党校教育的对象 学生入党意愿持续高涨，高校党校在发展过程中逐渐摸索出 基于 “让更多的人进党校学习”的理念，目前，河北省 了一条符合中国高等教育发展规律、符合国情的 “校中之校” 高校党校教育初步形成了以入党积极分子培训为主体，以党 的办学模式。课题组历经 10个月时问，对河北省部分高校 员、处级干部培训为重点，辖设其他青年教师学术骨干、各 开办党校情况以及党课教学情况进行了调研。此次调查共发 类管理干部骨干 、民主党派和社会人才等对象的培训格局。 虽说有弊端，但在沟通方面却有其独特的优点，我们都知道 是性能良好的计算机、方便怏捷的网络接入与充足的网络传 教师肢体语言和表情语言的魔力。网络教学时，教师在教师 输速度。二是对 word、PowerPoint、IE、Dreamweaver、文字 机上做演示，学生和老师都只盯着屏幕，学生看不到教师， 和图片组成的网页等软件不仅能从技术上掌握．而且能在教 教师也无法使用肢体语言和表情语言，所以网络教学更要注 学中恰当、自如地应用。三是教师需要免费的、内容合适的、 重沟通。例如每次上课示范讲解后，不要求学生立即操作， 媒体格式丰富的、便于多种教学环境使用的教学资源。 而是站起来，然后把教学重点再讲一遍，并询问学生是否有 具体来说，教师应该做到：使硬件和技术成为他们的 不懂的地方 ，用眼神、语言、手势等加强效果，以此拉近与 工具，在需要的时候能方便地使用。不仅要求熟悉网络功能 学生的距离，让学生在和谐的气氛中愉快地接受新知识。 与软件应用技术 ，而且要求把技术融人教学过程之中。用 五、计算机网络教学存在的问题以及对教师的高素质要 Word软件备课，然后发送到PowerPoint中形成讲课用的演 求 示幻妞 近年来 ，虽然许多院校建立了校园网，修建了多媒体网 随着网络技术的发展，计算机网络教学模式将继续完善． 络教室，但是校园