我国的宗教课件.ppt

* 多背诵，多做题，多动笔，习惯决定成绩，细节决定命运。 ——课前寄语 我国的宗教政策 1.全面理解我国的宗教政策。（重点、难点） （1）、识记我国宗教政策的内容。 （2）、识记宗教信仰自由政策的内涵（四个自由）。 2.坚持以科学的态度对待宗教，弘扬科学精神，树立科学世界观。 （1）、能说出对待宗教的态度。 （2）、能说出中学时应该怎样弘扬科学精神。 学习目标展示 1、我国实行宗教信仰自由政策 (1)内涵指①有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由 过去不信而现在信、 过去信现在不信的自由 ②信何种宗教、 ③信何种教派、 ④何时信的自由 (3)概括地说：既保护信教的自由，又保护不信教的自由 (2)宗教信仰自由政策的实质：使宗教信仰成为公民个人自由选择的问题，是宪法赋予公民的一项基本权利。 ——是一项全面、完整的政策 一、 全面理解我国的宗教政策 所谓正常是指：宗教活动必须在宪法、法律和政策的范围内进行。 公民在享有宗教信仰自由权利的同时,必须履行法律规定的义务. 体现权利和义务的一致性。 国家只保护正常的宗教活动。 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自 ) 由。”下列对“宗教信仰自由”理解正确的是( A．宗教信仰自由就是鼓励公民信仰宗教 B．宗教信仰自由就要保护一切宗教活动 C．宗教信仰自由就是保障公民信教的自由 D．宗教信仰自由是公民的一项基本权利 [答案]D 【针对性练习】1 2.国家依法管理宗教事务 　　依法管理宗教事务，指政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理。 　　目的是保护合法，制止非法，打击犯罪，抵制渗透 一、 全面理解我国的宗教政策 邪教不是宗教，邪教是指冒充宗教的一种邪恶势力.不同与一般的封建迷信,更与正常的宗教活动有区别. 注意： 邪教共同本质： 反人类、反社会、反科学 【针对性练习】2 某景区利用当地著名佛教庙宇进行宗教文化资源的开发 利用，取得了较好的经济效益，同时也出现了商业开发过度、 管理不规范以及“僧人”摆地摊、占卦算命等问题。当地政府 为此制定景区旅游环境综合整治活动方案，进行整改。规范宗 教文化资源的开发利用( ) ①能够拓宽旅游文化产业发展途径，发展文化生产力 ② 能够消除封建迷信活动，提高群众的科学文化素质 ③有利于 ④有利于消除信教 依法管理宗教事务，保护正常的宗教活动 群众与非信教群众信仰上的差别 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ B 3、坚持独立自主自办的原则 宗教事务属于我国内政，不容干涉。 我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，打击境外势力利用宗教对我国进行渗透，坚决打击宗教极端势力。 一、 全面理解我国的宗教政策 【针对性练习】3 国家宗教事务局颁布的《藏传佛教寺庙管理办法》规定， 寺庙事务不受境外任何组织和个人的干涉和支配。这说明 ( ) A．我国允许和鼓励公民信仰宗教 B．国家支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往 C．我国宗教坚持独立自主自办的原则 D．国家保护正常的宗教活动 [答案]C 4. 积极引导宗教与社会主义社会相适应 (宗教信仰自由政策的最终目的) 既是社会主义社会对我国宗教的客观要求，也是我国各宗教自身的要求。 2个“要求”和2个“支持” (1)为什么要引导？ (2）如何引导? 注意:这并不是要求教徒放弃有神论的思想和宗教信仰 一、 全面理解我国的宗教政策 【针对性练习】4 南海休渔期间，广东省南澳县佛教协会筹集善款 6 万多 元，用于购买大米和食用油发放给需要帮助的 700 多户渔民。 这说明( ) A．我国实行宗教信仰自由政策 B．国家保护正常的宗教活动 C．宗教组织能够为社会和谐作贡献 D．国家以科学的态度对待宗教 [答案]C 二、弘扬科学精神(如何对待宗教问题) （1）正确认识宗教，以科学的态度对待宗教 （2）建设社会主义精神文明，形成崇尚科学的社会风尚 （3）中学生要接受无神论教育，树立科学世界观 A、宗教有其自身发展规律 B、信教群众和不信教群众在政治上和经济上的根本利益是一致的 C、实行宗教信仰自由政策的根本出发点和落脚点：加强信教群众和不信教群众的团结 宗教在历史上和现实中，既有积极作用，又有消极作用，而积极作用是主要的。因此我们对待宗教的态度应该是： A.任其自然，不加任何干预 B.严格限制，禁止传播 C.坚持宗教信仰自由，又要依法加强对宗教事务的管理 D.动员群众放弃宗教信仰自由 【针对性练习】5 C 课堂小结 在学案中自主构建知识结构图