2018版高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3.pptVIP

保护生物多样性 微生物 全部基因 生态系统 生物进化 人类活动 实用意义 非实用意义 生态平衡 生物圈稳态 环境和野生动植物 人类可持续发展 当代人 保护环境 后代生存发展 生产 自然 社会 生态平衡 环境有利 保护环境 维护生物多样性 资源 环境 生态系统 环境的承载能力 资源 第二节　创造人与自然的和谐 课堂小结： 网络构建 1．说出生物多样性的概念和三个层次之间的关系。(重点)2．概述生物多样性保护的意义和措施。(重点)3．形成环境保护需要从我做起的意识认同可持续发展理论。(难点)1．生物多样性的概念及形成原因(1)概念：包括生物圈内所有的植物、动物和它们所拥有的以及由这些生物与环境构成的。(2)形成的原的结果。2．生物多样性丧失的原因(1)主要原因：。(2)外来物种的入侵。3．生物多样性的价值(1)直接价值：指能为人类提供形式多样的食物、药物、纤维、燃料和建材等的价值以及有旅游、科学研究等的价值。(2)间接价值：、起调节功能等方面的价值。(3)潜在价值：指目前人类尚不清楚但可能存在的价值。4．生物多样性的保护保护措施 解释 主要就地保护 自然保护区和国家森林公园 措施 迁地保护 动物园 建立精子库、种子库 ①精子库是用液氮冷冻储存人和动物精子的地方种子库是储存植物种子的地方建立、健全相应的法律 为保护提供了法律保障 探讨：野生生物的抗性基因引入栽培育种而提高农业生产力；麻袋装泥土加草籽和树籽一层层垒上去草籽和树籽发芽后连接成片可防止山体滑坡。这两实例分别体现了生物多样性的什么价值？提示：前者体现了生物多样性的直接使用价值；后者体现了生物多样性的间接使用价值。探讨：保护生物多样性是否意味着禁止利用野生资源？提示：保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。相反地适时地、有计划地合理采伐、捕捞、猎取还会促进种群的增长以实现经济效益和生态效益的双丰收。探讨：不少地区为了落实科学发展观重视和进行了生态环境建设提示：这种做法有可能导致物种入侵使当地自然生态系统遭到破坏、生物多样性减小。探讨：利用哪些生物技术可保护珍稀濒危物种？克隆技术能算保护生物多样性的保护措施吗？提示：人工授精、组织培养、胚胎移植等技术可保护珍 1．生物多样性的内涵：(1)遗传多样性：指遗传信息的总和包括地球上所有动、植物、微生物个体的全部基因。(2)物种多样性：指生物种类的丰富程度。(3)生态系统多样性：指地球上生态系统的组成、功能的多样性以及各种生态过程的多样性。2．生物多样性原因分析：(1)从分子水平看： (即生物多样性)(2)从进化角度看：物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向选择在进化过程中共同作用的结果。1．(多选)全球范围内生物多样性有降低的趋势对此所作的分析正确的是(　　) 【导学号栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量过度的人为干扰导致生物多样性降低【解析】　生物多样性降低的主要原因是人类活动导致A项正确；栖息地的破碎化主要是由人为因素造成的道路建设、居住点的扩大等造成了生物种群之间的基因交流受阻小块、分裂的小种群对疾病抵抗力的降低、对环境变化适应力的减弱和繁殖率的降低不利于维持生物多样性项错误、D项正确；生物多样性降低的直接原因是新物种的产生量少于现有物种的灭绝量项正确。【答案】　ACD2．为挽救濒危物种保护生物多样性下列措施一般不选用的是(　　)建立自然保护区迁地保护用生物技术进行人工繁殖引入被保护动物天敌的天敌【解析】　引种应当谨慎随意引种可能会导致外来物种加入当地食物链后打破原来较为稳定的营养结构。外来物种在入侵地往往因无天敌制约而迅速繁殖对原有生态系统的营养结构破坏较大。用生物技术进行人工繁育是在动物数量少、自然繁殖困难等情况下采取的保护措施。【答案】　D3．北(　　) 【导学号A．直接价值　　　　　　B．间接价值潜在价值 D．遗传价值【解析】　生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值用以减少空气中的沙尘和废气含量属于生态价值即间接价值。【答案】　B1．可持续发展的概念：指既能满足的需求又能且不危及的发展模式。2．可持续发展的主要内容：包括人口、和环境保护等方面可持续发展强调了、经济和持久而协调的发展。3．可持续发展观念的核心：促进经济在的基础上健康地发展鼓励对的生产与建设提倡用包括和在内的多项指标去衡量发展。4．可持续发展的重要性：(1)可持续发展观念正在影响并改变着人类的行为人类不再以过度消耗、高度污染和破坏来获取巨额财富。(2)可持续发展是当今人类关于自身前途和命运的正确选择它特别强调和的持