2018高考数学异构异模复习考案 第十八章 不等式选讲 18.1 不等式的性质和绝对值不等式课件 理.pptVIP

第十八章　不等式选讲 考点一　不等式的性质和绝对值不等式　 撬点·基础点 重难点 撬法·命题法 解题法 1　不等式的基本性质 (1)如果ab，那么ba；如果ba，那么ab. (2)如果ab，bc，那么ac. (3)如果ab，那么a＋cb＋c. (4)如果ab，，那么acbc；如果ab，，那么acbc. (5)如果，那么anbn(nN，n≥2)． (6)如果，那么(nN，n≥2)． 2　基本不等式 定理1　如果a，bR，那么，当且仅当a＝b时，等号成立． 定理2　(基本不等式)如果a，b0，那么，当且仅当a＝b时，等号成立． c0 c0 ab0 ab0 a2＋b2≥2ab ≥ 即：两个正数的算术平均不小于(大于或等于)它们的几何平均． 定理3　如果a，b，cR＋，那么，当且仅当a＝b＝c时，等号成立． 即：三个正数的算术平均不小于它们的几何平均． 推广　对于n个正数a1，a2，…，an，它们的算术平均不小于它们的几何平均，即，当且仅当a1＝a2＝…＝an时，等号成立． 3　绝对值三角不等式 定理1　如果a，b是实数，则，当且仅当时，等号成立． 定理2　如果a，b，c是实数，那么|a－c|≤|a－b|＋|b－c|，当且仅当时，等号成立． ≥ ≥ |a＋b|≤|a|＋|b| (a－b)(b－c)≥0 ab≥0 4　绝对值不等式的解法 (1)含绝对值的不等式|x|a与|x|a的解集： 不等式 a0 a＝0 a0 |x|a {－axa} ? |x|a {x|xa或x－a} {x|x≠0且xR} R (2)|ax＋b|≤c(c0)和|ax＋b|≥c(c0)型不等式的解法： |ax＋b|≤c； |ax＋b|≥c. (3)|x－a|＋|x－b|≥c和|x－a|＋|x－b|≤c型不等式的解法： 零点分类讨论法 含有两个或两个以上绝对值的不等式，可用零点分类讨论法脱去绝对值符号，将其转化为与之等价的不含绝对值符号的不等式(组)，一般步骤为： a．令每个绝对值符号内的代数式，并求出相应的根； －c≤ax＋b≤c ax＋b≥c或ax＋b≤－c 为零 b．将这些根按排序，并把实数集分成若干个区间； c．由所分区间去掉绝对值符号组成若干个不等式，解这些不等式，求出解集； d．取各个不等式解集的即可得到原不等式的解集． 利用|x－a|的几何意义 由于|x－a|＋|x－b|与|x－a|－|x－b|分别表示数轴上与x对应的点到与a，b对应的点的距离之和与距离之差，因此对形如|x－a|＋|x－b|c(c0)或|x－a|－|x－b|c(c0)的不等式，利用绝对值的几何意义求解更直观． 数形结合法 通过构造函数，利用函数的图象求解，体现函数与方程的思想，正确求出函数的零点并画出函数图象(有时需要考查函数的单调性)是解题的关键． 注意点　零点分类讨论法的注意事项 分区间讨论时，一是不要把分成的区间的端点遗漏，二是原不等式的解集是若干个不等式解集的并集，而不是交集. 从小到大 并集 1．思维辨析 (1)对|a＋b|≥|a|－|b|当且仅当ab0时等号成立．(　　) (2)对|a|－|b|≤|a－b|当且仅当|a|≥|b|时等号成立．(　　) (3)对|a－b|≤|a|＋|b|当且仅当ab≤0时等号成立．(　　) (4)|ax＋b|≤c的解等价于－c≤ax＋b≤c.(　　) (5)若|x|c的解集为R，则c≤0.(　　) (6)不等式|x－1|＋|x＋2|2的解集为.(　　) × √ √ √ × × 2．函数y＝|x－4|＋|x－6|的最小值为(　　) A．2 B．4 C．6 D．10 解析　解法一：y＝|x－4|＋|x－6|＝|4－x|＋|x－6|≥|(4－x)＋(x－6)|＝2. 解法二：|x－4|＋|x－6|表示在数轴上，x对应的点到4与6对应点的距离之和，随着x在数轴上的移动易看出|x－4|＋|x－6|≥2，故选A. 3．如果存在实数x使不等式|x＋1|－|x－2|k成立，则实数k的取值范围是________． 解析　由|x＋1|－|x－2|＝ 可得|x＋1|－|x－2|的最小值为－3. 故k－3. k－3 　[考法综述]　绝对值不等式的解法，不等式中的最值问题，以及含有绝对值的恒成立、存在性参数的取值范围问题是高考中的热点． 命题法1　含绝对值不等式的解法 典例1　　已知函数f(x)＝|x＋a|＋|x－2|. (1)当a＝－3时，求不等式f(x)≥3的解集；(2)若f(x)≤|x－4|的解集包含[1,2]，求a的取值范围． [解]　(1)当a＝－3时，f(x)＝当x≤2时，由f(x)≥3得－2x＋5≥3，解得x≤1； 当2x3时，f(x)≥3无解； 当x≥3时，由f(x)≥3得2x－5≥3，解得x≥4. 所以f(x)≥3的解集为{