黄兴小学学习实践科学发展观活动实施[方案].doc

黄兴小学学习实践科学发展观活动实施方案 文 章来 山 课件 w w 5k J.cO m文秘 nbsp; nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 长沙市天心区黄兴小学开展第二批 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 深入学习实践科学发展观活动实施方案 nbsp; 按照中央和省、市、区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的总体部署,根据《中共长沙市天心区委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》精神，我区第二批深入学习实践科学发展观活动，从2009年9月开始，2010年2月基本结束。为扎实开展好深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”），根据《中共长沙市天心区教育局委员会关于印发lt;天心区教育局开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施方案gt;的通知》的精神，结合我校实际，特制定如下实施方案。 一、指导思想 开展深入学习实践活动，全面贯彻党的十七大精神，紧紧围绕“践行科学发展观，办人民满意教育”这一奋斗目标，组织全体党员特别是党政领导班子和领导干部认真学习实践科学发展观，全面准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，创新教育科学发展的体制和机制，提高工作效能，着力构建更加开放、更加优质、更加和谐的天心教育，为我区创建全省首批教育强区、建设两型社会贡献力量。 二、活动时间 2009年10月至2010年1月，为集中活动时间。2010年2月用于巩固扩大活动成果。 三、参学对象 以学校党政领导班子为重点，全体党员参加，邀请部分党外教职工参加有关环节活动。 四、目标要求 （一）总体目标 今年是教育强区创建年，要围绕“创建全省首批高标准教育强区”的年度目标，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、二次创业见成效”的总体要求，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，始终突出“办什么样的学校、怎么样办好学校”和“培养什么样的人、怎样培养人”的两个根本性问题，高标准搞好学习实践活动，切实将学习实践活动与教育强区创建有机结合起来，着力转变不适应科学发展观要求的思想观念，着力改变不符合科学发展观的领导方式和工作方法，着力找准并解决影响和制约学校科学发展及群众反映强烈的突出问题，全面推进天心教育事业又好又快发展。 （二）具体要求 1、提高思想认识。通过学习实践活动，使广大党员特别是党员领导干部进一步加深对科学发展观的理解，不断增强学习实践科学发展观使命感、责任感，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，牢固树立科学发展理念，切实加强党性修养，在什么是科学发展、为什么要科学发展、怎么样科学发展等重大问题上形成共识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。 2、解决突出问题。通过学习实践活动，努力解决影响和制约教育科学发展的突出问题，解决师生、家长和社会反映强烈的突出问题。重点解决六个方面的问题，即：端正办学思想的问题、规范办学行为的问题、落实全面实施素质教育的问题、推进学校均衡发展的问题、加强学校领导班子和教师队伍建设的问题、加强学校党的建设的问题。 3、夯实基层组织。通过学习实践活动，全面推进学校党组织建设，强化组织功能，创新活动方式，加强对党员的教育、管理、监督和服务。要组织开展以学习实践科学发展观为主题的创先争优活动，增强党员意识，提高学校党组织在推进科学发展中的执行力。要围绕“办人民满意的学校，做人民满意教师”的主题，以抓师德师风建设为重点，运用党员承诺、群众评议、社会监督等方式，切实加强领导班子和党员队伍建设，努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。 4、促进科学发展。通过学习实践活动，努力把科学发展观的要求转化为推进全区教育事业科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施、增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动，着力破解发展难题，实现“学生全面发展、教师专业发展、学校持续发展、整体和谐发展”的目标要求。 五、活动步骤 前期筹备启动（9月28日——10月20