福建省优秀教师和优秀教育工作者推荐对象公示.docVIP

福建省优秀教师和优秀教育工作者推荐对象公示 填报单位： 莆田市城厢区人社局、莆田市城厢区教育局 序 号 姓名 性 别 出 生 年 月 民 族 政治 面貌 行政职务 专业技术职务 工作 单位 地域 分布 学 段 参加 工作 时间 本系统工作年 限（起讫时间） 简要事迹 （300字以内） 曾获主要奖励 （时间 / 称号 / 授予单位） 何时何地受何种处分（没有 的填无） 备注 1 张兰玉 女 1970.11 汉 中共党员 校长 高级 莆田市城厢区第一实验小学 城区 小学 1989.8 28年（1989.8—至今） 2007年12月，张兰玉通过全市公开竞职，走上现任岗位。面对一所高定位、高起点而又文化底子薄的新办校，多岗位历炼的她勇敢地接受了这份全新的挑战。她善于学习，甘于奉献，用心思考，积极谋划，勇于实践，敢于创新，以沉稳干练的风格、锐意进取的精神和扎实能干的作风，开创了新校发展的良好局面。 一是明确办学理念，树立品牌意识。朝着“一流学校”的目标，努力打造品牌学校。 二是规范学校管理，提高办学效益。建章立制，科学管理，民主决策。实现学校从零起点快速提升为实验小学的跨越。 三是优化队伍素质，调动积极因素。带好班子，凝心聚力；积极搭建平台，着力打造优质师资队伍，成就学校品牌发展。 四是打造校园文化，创建和谐校园。积极倡导校园文化的多样性和个性化，校园文化特色彰显，创建了省级书香校园示范校。 五是加强沟通协调，集聚办学力量。积极争取上级、有关单位和社会各界的大力支持，充分挖掘教育资源，营造了和谐的校内外环境.。 一分耕耘一分收获。在她的带领下，学校荣获了国家、省、市、区级等20多个集体荣誉，赢得了良好的办学效益和社会效应。 2013.09被市教工委、市教育局评为“莆田市优秀校长”； 2013.12被福建教育学院评为“福建省小学骨干校长培训优秀学员”； 2014.09被莆田市教工委、教育局评为“莆田市中小学教坛之星” 无 福建省优秀教育工作者 2 陈玉水 男 1970.11 汉 中共党员 办公室副主任 高级教师 莆田第五中学 城区 高中 1989.08 1989.08-现在 陈玉水老师多次被评为校优秀教师、先进工作者，为莆田市骨干教师培养对象。 从事教学工作29年，兢兢业业钻研教学业务,所开的省级课题公开课《反面论证碎片化写作训练》、市级示范公开课《再别康桥》《审辩式思维的论证推演》，获得专家的一致好评。参加省级课题《基于学习点评价量表的议论文写作教学研究》研究，主持莆田市“教育部规划课题实验校课题”——《高中生阅读思维能力的评价、诊断和矫正策略研究》的课题研究。2014年3月获莆田市第三届中小学教师教学技能大赛一等奖，经严格选拔代表莆田市参加福建省第三届中小学教师教学技能大赛，获得高中语文一等奖。 能发挥本人教学经验丰富的优势，积极指导组内青年教师。 2014.03/莆田市第三届中小学教师教学技能比赛一等奖/莆田市教育局 2015.12/福建省第三届中小学教师教学技能大赛一等奖/福建省教育厅 福建省总工会 无 福建省优秀教师 3 肖燕平 女 1984.10 汉 党员 中二 莆田市城厢区南门学校 城区 初中 2006.08 2006.08至今 该师坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，有强烈的敬业，奉献精神和进取意识。作为一名英语教师，该师在工作上积极肯干，严于律己，尽职尽责，教书育人。 在教学工作中，她珍惜每一次学习进步的机会，通过多次示范课、公开课、实验课、研讨课、比赛课提高自己，并从中学习先进的教学理念，潜心揣摩同行们的教法，博采众长，形成了一套属于自己的特色教学，以希让学生在平等、合作的环境中自主学习。她态度认真，治学严谨，教研教改意识强，成绩突出。为了不断提高自己的教研水平，她在学生中开展培养学生创新能力、自主学习能力等的教育教学研究，并取得了一定的成绩。 2015.12在福建省第三届中小学教师教学技能大赛中获初中英语学科三等奖（福建省教育厅，福建省总工会） 2013.10在福建省第三届初中英语新课程教学设计比赛中获三等奖（福建省普通教育教学研究室） 2010.04在第四届全国初中英语课堂教学优秀课展评中获一等奖（国家基础教育实验中心外语教育研究中心） 2008.07在2008年全国中小学英语报刊教学优质课评比中获二等奖（中央教育科学研究所，外语教学研究课题组） 2014.03在莆田市中小学教师教学技能比赛中获初中组英语学科二等奖（莆田市教育局） 2013.10在城厢区第三届中小学教师教学技能大赛中获初中英语一等奖（莆田市城厢区教育局） 2013.06在莆田市中学英语教师片段教学比赛中获初中组一等奖（莆田市教师进修学院） 2013.05在