《变色龙》课件3.ppt

《变色龙》课件3要点

契诃夫 人教版九年级下册第二单元 变色龙 时村中学 杜兰芬 变 契诃夫 色 龙 学习目标: 一、学习本文通过鲜明生动的对话来表现人物性格的写作方法 二、认识沙皇俄国社会的黑暗和“变色龙”这个典型的意义 作者简介: 契诃夫是19世纪末俄国批判现实主义作家,世界三大短篇小说大师之一,作品有《装在套子里的人》、《小公务员之死》、《变色龙》等。 解题 小说以“变色龙”为题。“变色龙”原是一种蜥蜴,它皮肤的颜色会随着四周物体颜色的变化而变化,变色为保护色。小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中反复无常的态度和变色龙极为相似,用“变色龙”作小说的题目,含蓄形象地揭露这个人物的丑恶面目。 《变色龙》写于1884年,反映了19世纪80年代俄国生活中的一种应诅咒的现实。当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起,革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治,他们豢(huàn)养了一批媚上欺下、见风使舵的走狗,为其镇压革命运动服务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。 时代背景 奥楚蔑洛夫五次变化是围绕什么变的?这样多变说明了什么? 奥楚蔑洛夫的五次变化是围绕小狗的主人是谁而变化的。这样多变说明了主人公是谄上欺下的。 奥楚蔑洛夫 是将军的狗 不是将军的狗 A、疯狗 B、小狗 C、

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