广东省珠海市金海岸中学2014届高考生物一轮复习 生态系统及其稳定性课件.pptVIP

一、生态系统的信息传递 1、生态系统中信息的种类： a、物理信息： 生态系统中的。物理信息的来源可以是无机环境，也可以是生物。 b、化学信息： 即通过光、声、温度、湿度、磁力等物理过程传递的信息。 指生物通过一些特殊的化学物质传递的信息 C、行为信息： 指动物通过一些特殊的行为和动作向同种或异种生物传递的信息 * 属于物理信息的有（ ） 属于化学信息的有（ ） 属于行为信息的有（ ） 1、2、4、6、7、9 5、8 3、10 例：请将下列信息进行分类 （1）哺乳动物的体温 （2）鸟类鸣叫； （3）孔雀开屏； （4）萤火虫发光； （5）植物分泌的化学物质； （6）电磁波； （7）昆虫发出的声音； （8）昆虫的外信息素； （9）蓟的刺； （10）蜜蜂跳舞； * 2、信息传递在生态系统中的作用 生物个体生命活动的正常进行，离不开信息的作用； 生物种群的繁衍，也离不开信息的传递； 生态系统中，各种群之间关系的调节，生态系统稳 定性的维持，依然离不开信息的传递。 3、信息传递在农业生产中的应用 提高农产品或畜产品的产量； 对有害动物进行控制。 * 二、生态系统的稳定性 1、概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结 构和功能相对稳定的能力。 2、生态系统稳定性的表现： a、抵抗力稳定性： （1）、原因：内部具有的一定的自动调节能力； （2）、影响自动调节能力大小的因素： A、生态系统的成分的复杂程度； B、生态系统的营养结构的复杂程度。 （3）、自动调节能力总有一定的限度。 * b、恢复力稳定性： （1）、原因：生态系统具有恢复自身稳定性的能力。 （2）、两种稳定性之间的关系: 对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳 定性一般存在相反关系。 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 稳定性 生物量、生态系统复杂程度等 * 生态环境保护知识结构 生态环境保护 人口增长 对生态环 境的影响 保护我们 共同的家园 我国的人口现状和前景 人口增长对生态环境的影响 关注全球性生态环境问题 可持续发展——人类必然的选择 保护生物多样性 * 生态环境保护之热点问题 1、温室效应与《京都议定书》 2、南极臭氧层空洞与《蒙特利尔协议》 3、有毒物质的污染 4、赤潮和水华现象 5、生物入侵与引种物种 6、污水处理 7、生态农业 8、沙尘暴 9、空中死神—酸雨 * 目前我国人口现状与前景 1、总人口基数大，增长快 ； 2、农村人口比重大 ； 3、近年来性别比例失调，男性比例偏高； 4、大城市中人口老龄化问题出现 ； 5、人口素质较低 ：文盲、半文盲80%以上分布在农村、贫困地区； 6、人口地域分布不均： 以黑河——腾冲一线为界，东南部40%的土地，集中着90%以上的人口，西北部60％的土地，人口不到10%。 * 全球性生态环境问题 1、环境问题主要表现为环境污染和生态破坏两大类 (1)由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。 (2)由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。 (3)各地区由于经济结构、产业政策和环境政策的不同，所面临的环境问题不同。 2、环境问题的解决： (1)控制人口增长，提高人口素质； (2)建立资源节约型的国民经济体系，促进经济与环境的协调发展； (3)将环境保护纳入经济发展体系，加强对环境的综合治理： (4)加强全民环境教育，强化环境意识； (5)依靠科学技术减灾防灾。 * 保护生物的多样性 1、生物多样性：分为三个不同层次： 遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。 2、生物多样性的价值： 潜在价值、间接价值、直接价值 3、生物多样性受到破坏的主要原因： 大面积的森林砍伐、草地过度放牧与垦殖、生物资源的过分利用、外来种的引进和侵入、病虫害的蔓延等 。 * 4、生物多样性的保护 ①就地保护措施 ：建立自然保护区：把包含保护对象在内的陆地或水体划分出来进行保护和管理。 自然保护区功能：天然基因库、天然实验室、活的自然博物馆，是保护生物多样性最有效的措施 ②迁地保护措施：将生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地移人动植物园、水族馆等，进行特殊保护和管理对就地保护的补充；为行将灭绝的生物提供最后生存机会 ③加强教育及法制管理 5、保护与开发的关系：我们加强保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用 * 例：为合理开发和保护海洋鱼类资源，可以采取的措施是 （ ） ①