甘肃省玉门市花海中学九年级语文下册 5 白杨礼赞导学案2(无答案) 北师大版.docVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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甘肃省玉门市花海中学九年级语文下册 5 白杨礼赞导学案2(无答案) 北师大版.doc

甘肃省玉门市花海中学九年级语文下册 5 白杨礼赞导学案2(无答案) 北师大版

白杨礼赞 【预习案】 一、知识链接: 作者及作品简介: 同德,团结一致,进行了艰苦卓绝的斗争,一次次地粉碎了日寇的“扫荡”,巩固和发展了敌后的抗日根据地。作者从解放区人民身上看到了中华民族的前途和希望,精神振奋,满怀激情地写下了《白杨礼赞》等散文。由于当时作者生活在国民党统治区,没有言论自由,不能直抒胸臆,所以采用含蓄的象征手法,来表达自己的思想感情,热情歌颂共产党领导下的抗日军民和我们民族英勇不屈的斗争精神。 二、预习自测: 【课前预习要求】 阅读知识链接,了解作者相关知识,勾划要点。 认真朗读2遍课文,圈划出重点字词。 给下列黑体字注音并抄写两遍 无边无垠( ) 坦荡如砥( ) 恹恹( )欲睡 潜( )滋暗长 秀颀( ) 婆娑( )桠( )枝 刹( )那间 晕( )圈 倦怠( ) 我的疑惑(请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来,准备在课堂上与老师和同学探究解决) ? 【探究案】 一、自主学习: 1、这篇课文仅仅是在礼赞白杨树吗?你凭什么知道的?请在课文中找出有关的语句。 2、 边读边思考,并做

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