甘肃省玉门市花海中学九年级语文下册 5 白杨礼赞导学案2（无答案） 北师大版.docVIP

白杨礼赞 【预习案】 一、知识链接： 作者及作品简介: 同德，团结一致，进行了艰苦卓绝的斗争，一次次地粉碎了日寇的“扫荡”，巩固和发展了敌后的抗日根据地。作者从解放区人民身上看到了中华民族的前途和希望，精神振奋，满怀激情地写下了《白杨礼赞》等散文。由于当时作者生活在国民党统治区，没有言论自由，不能直抒胸臆，所以采用含蓄的象征手法，来表达自己的思想感情，热情歌颂共产党领导下的抗日军民和我们民族英勇不屈的斗争精神。 二、预习自测： 【课前预习要求】 阅读知识链接，了解作者相关知识，勾划要点。 认真朗读2遍课文，圈划出重点字词。 给下列黑体字注音并抄写两遍 无边无垠（ ） 坦荡如砥（ ） 恹恹（ ）欲睡 潜( )滋暗长 秀颀（ ） 婆娑（ ）桠（ ）枝 刹（ ）那间 晕（ ）圈 倦怠( ) 我的疑惑（请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来，准备在课堂上与老师和同学探究解决） ? 【探究案】 一、自主学习: 1、这篇课文仅仅是在礼赞白杨树吗？你凭什么知道的？请在课文中找出有关的语句。 2、 边读边思考，并做