基于工程教育专业认证的应用型本科毕业设计创新.pdf

第 38卷 第 3期 中国农机化学报 Vo1．38 No．3 2017年 3月 JournalofChineseAgriculturalMechanization M ar． 2017 基于工程教育专业认证的应用型本科毕业设计创新* 何 庆 ，洪燕云 ，刘浏 ，谈衡 (江苏理工学院机械工程学院，江苏常州 ，213001) 摘要 ：根据工程教育专业认证标准 ，分析国内外本科毕业设计 的新模式，针对传统毕业设计 的不足，从认证 的内容和要求 出发对毕业设计进行创新性研究与规划，突出其工程性；提出多元化的指导团队、将毕业设计环节前移、施行毕业设计查 重、引入常发农业装备等企业界参与毕业设计指导等新途径 ，实现毕业设计质量工程化 ，达到以评促建、提高应用型人才 培养的质量 。 关键词 ：专业认证 ；毕业设计 ；收割机 ；卓越计划 中图分类号 ：G642 文献标识码 ：A 文章编号 ：2095—5553(2017)03—0146—05 何庆 ，洪燕云，刘浏，谈衡．基于工程教育专业认证 的应用型本科毕业设计创新 [J]．中国农机化学报 ，2017，38 (3)：146～ 15O HeQing，HongYanyun，LiuLiu，TanHeng．Graduationdesigninnovationofappliedundergraduatesbasedonengineer— ingeducation’Sprofessionalcertification[J]．JournalofChineseAgriculturalMechanization，2017，38(3)：146～15O 的要求 ，使学生获得较全面的素质及能力训练 ；毕业 0 引言 设计选题应与企业 、生产 、科研和学科建设等工程任 对于机械类专业大学生来说，毕业设计是大学期 务相结合 ，难 易要适 中，工作量应饱满 ，并要有一定 间一个十分重要 的综合性教学环节 ，旨在培养学生正 的创新性 。机械类专业 的毕业设计其类 型有 以下 确的设计思维及综合运用所学专业知识独立解决与专 几类 。 业有关的工程问题 ，培养学生收集信息、分析和处理信 1)工程设计类 。结合本专业 的特点，学生必须独 息的综合能力 。根据生产现场的技术问题或指导老师 立完成一定数量的工程 图设计，图纸应符合制图标准 ， 布置的课题 ，制订机械加工工艺方案 、绘制工序 图、加 制图原则上为计算机绘 图(CAD)；设计说明书应包含 工示意图、设计专用工装及零部件 图，撰写毕业设计说 有资料分析与计算、设计方案论证、工艺流程制定与计 明书 。 算等文档 。 工程教育专业认证制度源 自西方，是一个 国家对 2)实验研究类 。结合本专业的特点，要求学生应 其高校所培养的人才是否合格的一种认可。我国的工 独立完成一个完整的实验 ，取得足够的实验数据 ，实验 程教育专业认证试点工作始于 2006年，《华盛顿协议》 要有探索性 ，而不是简单重复已有的工作 ；应完成 1．5 是：【程教育专业认证的国际互认协议 ，2016年 6月 2 万字 以上的毕业论文 ，其中包括文献综述 、实验部分的 日，在吉隆坡 召开的国际工程联盟大会上 ，中国成为 国 设计及步骤、数据处理及结论等内容 。 际本科工程学位互认协议 《华盛顿协议 》的正式会 3)工程软件类 。结合本专业特点 ，学生应独立完 员…。通过专业认证 ，必将对促进我 国的高等工程教 成一个软件或较 大软件 中的一个 模块 (如 CAD／ 育改革，进一步提高工程教育 的教学质量起 到积极 的