大众化高等教育人才培养质量标准体系模型构建——基于标准化系统工程理论视角.pdf

第 卷 第 期 高 校 教 育 管 理 １１ ２ Ｖｏｌ．１１ Ｎｏ．２ 　 　 　 　 　 　 年 月 　 　 ２０１７ ３ Ｊｏｕｒｎａｌｏｆ Ｈｉ ｈｅｒ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｍａｎａ ｅｍｅｎｔ Ｍａｒ．２０１７ 　 　 ｇ 　 　 ｇ ： ／ ｄｏｉ１０．１３３１６ ．ｃｎｋｉ．ｈｅｍ０１３ ｊ ｊ 　 　 　 　 　 　 大众化高等教育人才培养质量标准体系模型构建 ——— 基于标准化系统工程理论视角 孟凡芹 （ ， ） 洛阳师范学院教育科学学院 河南洛阳 ４７１９３４ ： ， 摘 要 高等教育人才培养质量标准是衡量人才培养水平和效果的尺度与准则 是高校实施人才培养活动的 　 。 ， ， 、 重要依据和准绳 文章运用标准化系统工程理论的六维方法论模型 基于分层与分类相结合原则 从级别维 、 、 、 ， 性质维 对象维 支撑关系维 强制程度维和制修订状态维六个维度 分别从本科和研究生两个层面构建了大众 化教育背景下人才培养质量标准体系的六维结构模型。 ： ； ； ； 关键词 高等教育 人才培养 质量标准 标准化系统工程理论 中图分类号： 文献标志码： 文章编号： （ ） Ｇ６４０ Ａ １６７３－８３８１２０１７０２－０１００－０７ 　　　　 　　　　　 ， ， 随着世界范围内高等教育的快速扩张 多数 由精英教育阶段进入大众化发展阶段 目前已然 　　 ， 。 、 国家高等教育相继进入了大众化和普及化阶段 处于后大众化发展阶段 随着教育功能 利益相 ， 日益多元的利益相关主体对高等教育质量的理解 关者的增多以及市场因素的影响 高等教育已不 。 · 和追求呈现多元化趋势 英国教育家皮特 斯科 可能按照精英教育阶段严格的预设模式去培养人 特（ ） 《 》（ ， ＰｅｔｅｒＳｃｏｔｔ 在 后现代大学 Ｔｈｅ ｏｓｔｍｏｄ 才 精英式人才培养质量标准已经成为制约大众 　 　 － ｐ