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- 约7.9千字
- 约 67页
- 2017-05-30 发布于四川
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1.生字 2.作者和作品 3.背景知识 故事的人物有哪些?主要人物是谁? 故事中人物有秦始皇、 安陵君、唐雎。 主要人物是唐雎。 .请一个学生用简要的语言概括文章的主要内容。 战国末年,秦王要以五百里之地交换安陵,安陵君不答应,秦王不高兴,安陵君派唐雎出使秦国,经过激烈的口舌之战,秦王放弃了五百里地易安陵的计划 2.课文从语言、神态、动作三个方面刻画人物,同桌讨论,概括秦王和唐雎的性格特点?请按照读“”,我看到一个的秦王。读“”,我看到一个的唐雎。(幻灯片7) 秦王: A:读“寡人欲以五百里之地易安陵”,我看到一个阴险狡诈,不动用一兵一卒就让安陵君交出土地的秦王。 B:读“安陵君其许寡人”,看到一个以强凌弱、骄横狂暴的秦王。 C:读“先生坐!何至于此”,看到一个他外表虽然强大,但内心其实十分懦弱,即外强中干、色厉内荏的秦王。……(幻灯片8) 唐雎: D:读“安陵君受地于先王而终守之”,看到一个已识破秦王的伎俩,有胆有识、在强大的势力面前不卑不亢的唐雎。 2.下列说法符合原文意思的一项是(D) A.秦王派人向安陵君提出“以五百里之地易安陵”,本意是为了帮助安陵国扩大领土。B.秦王想用五百里的土地换仅有五十里的安陵,安陵君认为以大易小虽是好事,但因为安陵是先王留下的,所以不敢换。 C.秦王认为安陵君是个有名望的长者,不把自己放在心
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