人教版教学课件免疫调节人教版必修三.pptVIP

问题探讨 能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不在，我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中。但是，通常情况下，我们却并未感到不适。 1、神经系统能够感觉到病原体的存在吗？ 人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗？ 2、人体能靠激素而直接杀灭病原体吗？ 3、病原体侵入机体后，会影响内环境的稳态吗？ 第4节 免疫调节 人体的防卫机制（第一道防线） 人体的防卫机制（第二道防线） 人体的防卫机制（第三道防线） HIV侵入后HIV和T细胞浓度变化 免疫作用的过程（重点） 1、体液免疫 感应阶段——反应阶段——效应阶段 2、细胞免疫 感应阶段——反应阶段——效应阶段 免疫应答 思考 通过细胞免疫将抗原暴露之后会发生什么？ 体液免疫与细胞免疫的区别与联系 疑难辨析 问题探讨： 前面讨论的主要是免疫系统的防卫功能，人们通过这种防卫功能，使机体能有效地防御病原体，那么免疫系统的防卫功能是不是越强越好呢？你能不能举几个例子？ 过敏反应 过敏原： 能引起过敏反应的物质，如花粉、室内尘土、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等。 过敏反应发生的机理： 机体在过敏原刺激下，由效应B细胞产生抗体，吸附在皮肤、消化道或呼吸道黏膜细胞及血液中某些细胞的表面。 当相同的过敏原再次进入机体时，会和抗体相结合，使上述细胞释放出组织胺等物质，引起毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多等。 过敏反应发生的机理 免疫缺陷病 概念及特点： 机体免疫功能不足或缺乏时引起的疾病。 患者对各种病原体的易感性增加，出现反复的、持续的、严重的感染，恶性肿瘤的发病率比正常人高得多。 问题探讨： 免疫系统只有防卫功能吗？通过前面有关艾滋病的介绍大家可以找到答案吗？ 资料分析：器官移植所带来的问题 课堂练习 1、下列不属于免疫器官的是（ ） A、脾 B、淋巴结 C、扁桃体 D、肝脏 2、下列属于免疫活性物质的是（ ） A、抗体 B、抗原 C、淋巴因子 D、溶菌酶 E、淋巴细胞 3、特异性免疫的物质基础不包括（ ） A、免疫器官 B、免疫细胞 C、各种抗体和淋巴因子 D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸 4、关于人体三道防线的叙述中，正确的是 （ ） A、吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用。 B、感染发生时，病原体已经突破了前两道防线。 C、第三道防线的结构最复杂，功能最强大。 D、第二道防线的杀菌物质是指抗体。 5、关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是（ ） A、抗毒素是抗体。 B、抗体都能被蛋白酶分解。 C、淋巴细胞都能产生抗体。 D、抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应。 3）效应阶段： 细胞免疫 效应T细胞 释放 靶细胞 (被抗原入侵的宿主细胞) 密切接触 淋巴因子 (可溶性免疫活性物质，如白细胞介素、干扰素等) 靶细胞内的溶酶体酶被激活，使其通透性改变，渗透压变化，最终裂解死亡。 通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应。如诱导产生更多的效应T细胞，增强其杀伤力等 抗原 吞噬细胞 (摄取和处理) T细胞 传递抗原 记忆细胞 增殖和分化 效应T细胞 与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解,病原体失去藏身之地。 感应阶段 反应阶段 效应阶段 淋巴因子 增强细胞免疫 通过体液免疫将抗原消灭掉 抗体、效应T细胞和淋巴因子发挥免疫效应。 小结:体液免疫和细胞免疫 感应阶段： 抗原处理、呈递和识别； 反应阶段： B细胞、T细胞增殖分化、记忆细胞形成； 效应阶段： 体液免疫和细胞免疫相互配合共同发挥免疫效应。 联系 作用方式 作用对象 细胞免疫 体液免疫 抗原 靶细胞（即被抗原入侵的宿主细胞） 效应B细细包产生的抗体与相应的抗原特异性结合 （1）效应T细胞与靶细胞密切接触 （2）效应T细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫的作用 （1）在病毒感染中，往往先通过体液免疫阻止病毒通过血液循环而播放，再通过细胞免疫的作用而予以彻底消灭 （2）细胞免疫的作用可使靶细胞裂解、死亡。抗原暴露后，再由抗体消灭之。（两种免疫互相配合，共同发挥作用） T细胞 记忆细胞 效应T细胞 浆细胞 B细胞 吞噬细胞 生理作用 来源 骨髓中的造血干细胞 吞噬病菌、识别抗原、呈递抗原 骨髓中的造血干细胞 骨髓中的造血干细胞 识别抗原、产生浆细胞和记忆细胞 呈递和识别抗原、产生淋巴因子、效应T细胞 产生抗体 B细胞、记忆细胞 T细胞、记忆细胞 识别抗原、杀死靶细胞，分泌淋巴因子 B细胞、T细胞 在二次免疫中产生浆细胞、效应T细胞和新的记忆细胞