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潮阳区 陈鑫
司马迁
陈涉世家
司 马 迁
作者司马迁(公元前145—约公元前87)约58岁,字子长,夏阳(今陕西韩城县)人. 10岁“诵古文”, 20岁开始游历,到处考察风俗,采集传说。归来后,初仕郎中,曾出使西南各地。汉武帝元封八年(公元前108年)继承他父亲司马谈的官职,任太史令,掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱,受宫刑。出狱后,任中书令,掌管皇家机要文件。他发愤著书,公元前91年完成《史记》。
课文选自《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史,为西汉史学家、文学家司马迁所著,原名《太史公书》,共一百三十篇,分为“八书”、“十表”、“十二本纪”、“三十世家”、“七十列传”。它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史,其人物传记开创了我国史传文学的先河。《史记》是古代散文史上的一座丰碑,给后人以无尽的启示和深远的影响,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
陈 涉 世 家
纪传体、编年体、纪事本末体
纪传体,是以人物活动为考察历史的主要视角,如《史记》。编年体通史,按时间先后记述错综复杂的历史事件的发生、发展和结局,记述历史人物,记述典章制度,记述各种议论,如司马光所著的《资治通鉴》。纪事本末体史事按事立篇。如清初谷应泰主持修撰《明史纪事本末》,
好像纪传体、编年体、纪事本末体三种体间有一条截然的鸿沟。实际并非如此,不同体裁之间是互相补充、互相交叉的。纪传体以记人物为主,但不是一种单一的体裁,而是一种综合的体裁。纪传体史书里的本纪,基本上就是编年体。编年体史书,是按年月记事的,但里边也有纪事本末体。纪事本末体史事按事立篇。但它每一篇中也必须按年月来排比历史事实,而且里边也不能不有传记性质的记述。这三种体裁的区别,只是就其主要的形式来说的,并不是互不相干的
课文选自《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史,为西汉史学家、文学家司马迁所著,原名《太史公书》,共一百三十篇。它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
关于《史记》
12本纪,8表,10书,30世家,70列传,130篇52万字。
本纪:叙述帝王之事(帝王传记);
书:是个别事件的始末文献,与后世的专门科学史相近;
分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等
方面的发展和现状, (记经济、天文等)
表:是各个历史时期的简单大事记,
全书叙事的联络和补充;
世家:是贵族王侯的历史(记诸侯本系) ;
列传:各种不同类型、不同阶层人物的传记(序列人臣事迹) 。
,
刘 邦 项 羽 李 广 荆 轲
孙 膑 廉 颇 蔺相如 邹 忌
韩 信 毛 遂 卫 青 霍去病
…… ……
26. 陈涉世家.mp3
阳夏人 发闾左 谪戍 当行 度已失期
燕雀安知鸿鹄之志 扶苏以数谏故
置人所罾鱼腹中 陈胜王 忿(fèn)恚尉 尉果笞广
毋 宁有种乎 蕲 铚 酂 柘 谯
号令三老、豪杰与皆来会计事 被坚执锐
lǚ
zhé shù
háng
duó
shuò jiàn
zēng
wàng
huì
chī
wù
nìng
qí
zhè
qiáo
huì
hú
zhì
cúo
pī
听课文朗读,注意下列红体字的读音:
jiǎ
通假字
(1)发闾左谪戍渔阳九百人(“谪”通“谪”)意思是“被强迫流放到边远地区”
(2)为天下唱,宜多应者。(“唱”通“倡”)意思是“倡导”
(3)固以怪之。(“以”通“已”)意思是“已经”
(4)将军身被坚执锐。(“被”通“披”)意思是“穿”
整体认知
本课主要讲述了一个怎样的史实?
陈胜吴广的大泽乡起义
本课的主要人物是谁?
陈胜
齐读第一自然段,解释下列加红色的字词:
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏
人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之
垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣
者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太
息曰:“嗟乎,燕雀 安知鸿鹄 之志
哉!”
…是…,表判断。
去、往
助词,辅助音节
助词:
的
年轻的时候
曾经
停止
被雇佣
失望
倘使
勿,不要
回答
你
长叹
见识短浅的人
怎么
有远大抱负的人
表反诘语气
田埂
陈胜是阳城人,字涉。吴广是阳夏人,字叔。陈涉年轻时,曾经同别人一道
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