谈谈quot;企业管理quot;课程中的案例教学法.pdfVIP

教学园地 谈谈企业管理课程中的案例教学法 蔡混 (苏州经贸职业技术学院 江苏·苏州 215009) 文章编号:1672相7894(20ω)26-099-02 中图分绕在寄:G712 文献标i只码:A 摘 • 随着我国入世过渡期的结束以及绞济合球化的深入 验，有教训，有谋略，有街慧，有思想。这些案例就如同一丽镜子，学 生通过案例的学习可以有所借鉴，从而知道什么该傲，什么不该傲， 发展，企业之闲的竞争日益激烈。越来越多的企业希搜通过人力资 该如何傲，如何思考与判断，如何组织与协作，既培养了学位的实际 源的优势来获取企业竞争的胜利。一个有着良好的蒜本素质、相当 管理能力，又极大地丰富了学生关于各行业的背景知识。 的专业背景，懂得基本的管理知识，具有…定决策能力的人，是当今 企业对现代的劳动者的要求。高职类院校作为未来劳动者的主要 2 实施案例教掌法时选用黯例的提型及适用范围 熔养场所，对学生这方面知识的灌输和能力的训练往往要通过企业 实施案例教学法时所使用案例种类有很多，按案例的性质可以 管理课程的教学来实现。但是企业管理到底该怎么学，忽么敏?这 分为借接型、总结研究型;按国j}IJ 可以分国内的、国外的:按作用分 -问题值得我们思考，笔者觉得在企业管理的教学中采用来例教学 主要有描述型(介绍型)和分析型(决策型)阀种。敬师在敏学中可 法是一种行之有效的方法。 以根据教学精耍，结合具体的教学内容来选用不同类型的案例，让 乡是镰诩企业管缀课税案例教学法 学生有针对傲地分析和学习。下剧我们.:1:要介绍一下按作用分主 要有描述型(介绍慧出)和分析型(决策划)这两种案例的适用就阂。 羡园管理学家亨利·艾伯斯在其管理学名著《现代管理原理》序 描述翻案例主要是介绍某一方面或某…事情的过程。它可以 言中指出培训管理人才的…个主要难题是，使学生学会制定决策 帮助学生了解某一知识点应包括哪些方面和环节，从而对这一知识 及与此有关的本领。而案例讨论可以弥补理论与实际之间的脱 点有一个大致的了解。 节。传统的企业管理敬学一直存在着重理论较实务，敢传授轻参 例如讲市场调查这一部分内容时，学生往往，对…份完整的调查 与的缺陷。!i然目前很多高职院校建立了实训基地，可以让学生有 报告没有概念，书上讲到的需要调查的方面，学生往往难以把它糠 一定的感观认识，但是要让学生做到头战的演练，仍然缺乏机会，我 合起来，也难以理解为什么要这么傲。这时教师可以给学生介绍一 们觉得姿解决这一问题，有一个很好的方法，那就是在课程敏学中