安徽省太和县八年级语文下册 22 五柳先生传学案（无答案） 新人教版.docVIP

五 柳先生传导学案 静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ————诸葛亮 不以穷变节，不以贱易志 。 ————桓 宽 一个读书人最珍贵的东西是他的一点气节。 ————老 舍 学习目标 1、了解作者，积累文言词汇 2、品析词句，理解人物性格志趣，陶冶自身情操 3、学习课文用简洁的语言描写人物的方法 教材分析： 《五柳先生传》这是一篇人物小传，是陶渊明托名五柳先生写的传记，实为自传。这是一篇文言文，篇幅短小，但内涵深刻。文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。我们要把握作者塑造的“独立于世俗之外”的五柳先生形象，引导学生在诵读中，提高感悟能力，解读“不慕荣利”“守志安贫”的独特个性。 作者简介： 陶渊明(365～427)，名潜，字元亮，东晋浔阳柴桑(今江西九江西南)人。少时受家庭和儒经影响，有“大济苍生”的壮志。但当时政治黑暗，社会动荡，他有志不能施展，直到29岁才出仕，但也不过几任小官。由于他厌恶官场的污浊，不愿“为五斗米折腰”，41岁时决然从彭泽令任上退隐，归田躬耕。归田后的陶渊明写下了100多首反映劳动生活的诗歌和多篇辞赋散文。陶渊明的作品，现存诗120多首、散文6篇、辞赋3篇及其它韵文。 他的作品，一方面表现出守志不移的耿直品格，一方面对污浊的现实表现出强烈不满