【名师指津】高中数学 第2章 推理与证明 2.2.1 直接证明优化训练 苏教版选修2-2.DOCVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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【名师指津】高中数学 第2章 推理与证明 2.2.1 直接证明优化训练 苏教版选修2-2.DOC

2.2 直接证明与间接证明 2.2.1 直接证明 5分钟训练 (预习类训练,可用于课前) 1.已知f(x)=是奇函数,那么实数a的值等于( ) A.1B.-1 C.0 D.±1 答案:A 解析:函数的定义域为R,函数为奇函数且x=0时f(0)=0, 即=0,∴a=1,从而求出较为简单. 也可根据奇函数的定义f(-x)=-f(x)恒成立, 即=,即=恒成立, 即2a+a·2x+1=2x+1+2∴a=1成立,较烦琐.2.已知a、b是不相等的正数,x=,y=,则x、y的关系是( ) A.xy B.yx C.xy D.不确定 答案:B 解析:要比较x、y的大小,∵x0,y0, 只需比较x2、y2的大小,即与a+b的大小. ∵a、b为不相等的正数,∴2a+b. ∴a+b, 即x2y2.∴xy. 3.已知p=a+(a2),q=,则( ) A.pqB.pq C.p≥q D.p≤q 答案:A 解析:p与q不能直接进行比较,只能先判断p和q的取值范围. ∵a2,∴p=a+=a-2++2≥2+2=4. 而q==.∵a2,∴-(a-2)2+22. ∴22=4.∴q4,从

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