【大高考】备战2017高考英语(精讲+精练+精析)专题29 阅读表达、阅读简答(天津)试题(含解析).docVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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【大高考】备战2017高考英语(精讲+精练+精析)专题29 阅读表达、阅读简答(天津)试题(含解析).doc

专题29 阅读表达、阅读简答(天津) 【2017年高考命题预测】 2009年,天津高考英语卷也采用了阅读表达这一题型。这种题型以阅读理解为基础,要求考生在读懂文章的基础上,用规定的词数简要地回答有关问题;考查考生的英语表达能力和概括能力,比传统的阅读理解题型更具综合性和主观性,更能体现对考生的综合语言运用能力的考查。所选用的阅读材料题材、文体与传统的阅读理解短文没有太大的区别,多以故事和说明文为主,长度一般为300词左右,结构清晰,通俗易懂。 在问题设置上阅读表达题一般设有五个小题(每小题2分),阅读简答题则一般设有三个小题(每小题2分)。在形式上,阅读表达题相对丰富些,有填空和问题简答等,而阅读简答题则主要以问题简答为主。考查的方向基本上可分为四大类:一是词汇语义类,要求考生从文中找到一个与所给生词或短语意义最接近的替换词,考查学生联系上下文理解词义的能力;二是细节查找类,针对文章某细节内容提问,要求考生用规定的词数回答问题;三是主旨大意类,针对文章主旨提问,考查考生对文章中心思想或作者态度、观点等的把握;四是考生个人观点类,问考生读完文章后对文中故事或人物的看法。 总之,这种题型将答题主观性与客观性相结合,突出思维的开放性,给考生提供广阔的思维空间,能全面、客观地考查考生“读、写、思”等方面的能力。 2017考纲解读和近几年考点分布 从近几年的天津高考阅读表达题来看,该题型的

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