2017版四年级语文下册 第16课《大使馆妈妈》教学设计 语文S版.docVIP

《大使馆妈妈》 【教材分析】 《大使馆妈妈》是S版教材四年级下册第四单元的一篇略读课文。主要讲的是一名叫“陈小龙”的中国年轻小伙子，在异国机场，由于语言不通、不知所措、不吃不喝，只是流泪。后来在中国大使馆工作人员的帮助下，感受到“家”的温暖。表现了海外游子对祖国的依恋。自读课文的学习主要是在学生自学的基础上基于提示和帮助，让学生能顺利的进行课文的学习，重在一课一得。 【学情分析】 ??《大使馆妈妈》这篇课文是一篇略读课文，我安排一课时进行教学。由于四年级学生已经具有了预习和收集资料的能力，所以我布置了有针对性的预习。在学习的过程中，充分发挥学生的主体作用、引导学生自主学习、讨论、交流。 【教学目标】 ??1、会认“驻、逗、厨、鞠、躬、衷”6个生字。 ??2、理解陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”。 ??3、从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱，教育学生热爱祖国，报效祖国。 【教学重点】理解大使馆是怎样帮助陈小龙的以及陈小龙给大使馆那封信的内容，从而弄明白陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈” 【教学难点】从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱，教育学生热爱祖国报效祖国。 【教学方法】引导点拨法、讨论法 【教学课时】1课时 【教学准备】预习生字、新词，了解有关大使馆的知识 【教学过程】 一、课前谈话，导入新课。 同学们，大家好。今天很高兴在这里一起交流学习，我们知道交流是为了学习别