编译课程设计报书 马聪敏.docVIP

课程设计报告 ( 2011 -- 2012年度第 1 学期) 名 称：编译技术课程设计B 题 目：词法分析器设计 算符优先分析程序设计 基于算符优先分析方法的语法制导翻译程序设计 院 系：计算机系一、课程设计《》1所示，单词符号中标识符由一个字母后跟多个字母、数字组成，常数由多个十进制数字组成。单词符号的内部表示，即单词的输出形式为二元式：（种别编码,单词的属性值）。 表1-1　单词符号及其内部表示 单词符号 种别编码 单词的属性值 BEGIN IF THEN ELSE END 标识符 整型常数 + * ** （ ） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 — — — — — 在名字表中的地址 十进制整数 — — — — — 算符优先分析程序设计的目的与要求 2.1 算符优先分析程序设计的目的 本实验是为计算机科学与技术专业的学生在学习《》”结尾），如果输入串是句子则输出“YES”，否则输出“NO”和错误信息。 算符优先分析过程与非终结符号无关，当由文法产生了优先关系之后文法也就失去了作用,本题目给出文法的目的是为了便于对语法分析结果进行验证。 (1)文法　设算符优先文法为： 说明：i为整型常数或者为标识符表示