21.从现在开始（第二课时）.ppt

21.从现在开始 城镇一小 唐月芳 　 万兽之王 轮流 星期 第一个 上任 习惯 笑眯眯 方式 郑重 开始 老鹰 熬夜 接替 首领 激动 神气极了 议论纷纷 叫苦连天 荡来荡去 立刻欢呼起来 我会读 课文大意我来说： 课文主要写狮子让（ ）（ ）、（ ）来轮流当万兽之王，小猴子让动物们（ ），所以狮子让小猴子当万兽之王。 猫头鹰 袋鼠 小猴子 按照自己习惯的方式过日子 课时目标： 1.学习并积累“神气极了”、“荡来荡去”、“立刻欢呼起来”这样的词语，会用“笑眯眯”说一句话。 2.学习有感情地朗读课文，读好文中的人物语言。 3.体会课文中蕴含的情趣和道理，懂得要尊重别人的生活习惯，学会尊重别人。 从现在开始，你们轮流当“万兽之王”，每个动物当一个星期。谁做得最好，谁就是森林里的新首领。 学习板块一： 感悟三任“万兽之王”的不同做法及动物们的反应 学习要求： 1.自读课文第2、3、4自然段，用“＿”画出描写猫头鹰、袋鼠、小猴子当上“万兽之王”后的做法的句子。用“～”画出描写动物们反应的句子。想一想，娜个词语写得好，为什么？ 2.美美地读一读。 3.小组交流，组长安排好汇报任务。 学习提示：　　　 1.自主学习：自由读课文，按要求画出相关词句。 2.合作交流：提示学生按照以下步骤在组内交流。 读画的词句→说自己的体会→朗读（交流时组长安排好汇报任务） 从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！ 读读写写 神气极了 （ ）极了 议论纷纷 叫苦连天 从现在开始，你们都要跳着走路！ 激动 直摇头 荡来荡去 读读写写 （ ）来（ ）去 从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。 读读写写 立刻欢呼起来 立刻（ ） 学习板块二: 狮子为什么决定不再往下轮了？ 1.读最后一个自然段，用“＿”画出狮子的话。 2.想一想： 狮子为什么决定不再往下轮了？哪个词写出狮子对小猴子的做法很满意？ 3.假如让你当一个星期的“万兽之王”，你准备怎样做？ 狮子见了，笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是‘万兽之王’了！” 笑眯眯 狮子见了，笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是‘万兽之王’了！” （ ）笑眯眯地说：“ 。” 实践活动： 假如让你当班长，你准备怎样做？