传统文化团课.pptVIP

一、 奏团歌 二、 传统教育（儒家思想） 朗诵《 弟子规》 表演者：王阿妮、翁梅芳 三、传统音乐 音乐赏析 演唱《但愿人长久》 表演者：廖秋菊等人 四、传统服饰 Show Time 表演者：陈晓彬等人 五、 传统医学 六、畅所欲言 七、评委点评 传统教育与儒家思想的交融 1、有教无类，诲人不倦 2、因材施教，循循善诱 3、学思并重，传习结合 1、有教无类，诲人不倦 在孔子的教育思想中，具有划时代意义的、最光辉的思想，应该是“有教无类”。孔子从三十岁左右开始，便打破历史的陈规，创办私学，明确提出“有教无类”（《论语·卫灵公》）的思想。他认为，凡人都可以接受教育而从善，应该一视同仁地对他们进行教育，教育不能被贵族所垄断。这一教育思想地提出，开创了文化下移和普及教育地新道路，是中国教育史上划时代的革命创举，也是人类教育史上一项很有革命意义的突破。孔子所创设的私学，也成了中国教育史上与“学在官府”相对的“学移民间”的划时代的标志。 2、因材施教，循循善诱 　 在教育教学方面，孔子有许多发明创造。其中有些创见即使是在两千多年后的今天来看，也仍不失其真理的意义。因材施教，循序渐进，就是其中最有价值的东西之一。由于孔子在教育方针上主张“有教无类”，在招收学生时也做到来者不拘，这样，学生之间，在年龄、