团结主题班会课案.ppt

团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬比钢还强朝着法西斯齐开火让一切不民主的制度死亡向着太阳向着自由向着新中国发出万丈光芒 团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬比钢还强朝着法西斯齐开火让一切不民主的制度死亡向着太阳向着自由向着新中国发出万丈光芒 一、同学间的互助互爱 这是每个班集体团结不可少的一点。每个人都有尊严，故意去践踏他人的尊严，难道就是同学们乐意做的事吗？如果真是如此，我们岂不是一帮毫无良知的流氓？如果嘲弄、欺负同学只是为了娱乐，这不仅是可耻的，更是自私的。你们没有设身处地地为别人着想。只是为了笑一笑，可知别人的内心有多难受吗？ 二、为集体服务、为集体争光 这会使班集体团结得到升华。只有乐意为班级服务，才有可能争光。那些为班级做点事就觉得自己吃亏的人，说到底没有什么错，只是自私了一点。 自私是可怕的!它足以令一个班集体像一盘散沙。希望我们11班的同学们戒除自私的心理，去爱护班集体，服务班集体。 致同学们： 一个班集体需要凝聚力，而凝聚力往往就是靠一些小事凝聚起来的。在班集体这个大家庭里，每个人都是平等的。没有人有藐视别人，排斥别人的权利。相反，我们还应该团结友爱，互帮互助。每个人都有自己的长处和不足的地方。中国有句古话说的：“己所不欲，勿施于人”。希望在以后的时间里，我们的每一位同学都能做到互相帮助，为建设一个和谐的班集体而努力。我相信只要用心，就一定能达到。 我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不顺风。 。 乘风破浪会有时 直挂云帆济沧海 感恩的心 感谢富县高级中学，是你给我平台，让我锻炼。祝高级中学广纳贤才，明天更辉煌！ 感谢我的班主任指导老师张丹老师，教学指导老师王少锋老师！是你们的耐心指导，让我在实践中得到提高，祝你们工作顺利，生活顺心！ 感谢高二（11）班全体同学，是你们的配合，是你们的陪伴，让我在此留下青春美好而难忘的记忆！祝你们学习进步，生活愉快！ 恳请老师点评指正！ 力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。 ——毛泽东 团结就是力量 ——高二11班主题班会 故事：一滴小水珠 有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……” 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。 1、为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？ 2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？ 小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事联想到我们自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？ 【思考】 你从这则故事中感受到什么？ 我是水滴，班级是大海 培养集体意识和集体荣誉感 要懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，正确认识自己在集体中的位置和作用，认清自己对集体的责任和义务，从而自觉的关心集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起来，把自己融合于集体之中，最终把集体目标化为个体目标。 “只有在集体中，个性才能获得全面发展其才能的手段”，“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。——马克思 一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果，班级集体是学生个性所处环境，情景力场，它影响着学生的行为及个性心理特征、道德规范和行为准则。 ——心理学家勒温 每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。 ——教育家马卡连柯　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1、欺负同学甚至戏弄同学的； 2、不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的； 3、同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的； 4、本班同学参加比赛，在旁边不关心甚至不想别人关心的； 5、做练习、碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别