医学院校生物医学工程专业人才培养课外教学的研究.pdf

基础医学教育，2016年 9月 ，第 18卷第 9期 ·709 · 医学院校生物医学工程专业人才培养课外教学的研究 魏悦姿 ，陈晓明 ，章喜明 ，傅洪波 (广州医科大学基础学院生物医学工程系，广州 511436； 广州医科大学基 础学院) 摘要： 结合医学院校特点，通过历届本科生培养的实践和摸索，并借鉴国内外生物医学工程的教育教学经验，分别从开放创 新实验室、开辟学生科研第二课堂等6个方面探讨了生物医学工程专业课外教学的形式和内容方面的改革与实践，更好地弥 补了课堂教学的不足，以创新教育为核心，着力培养学生的创新意识、创新实践能力和科研能力，对于更好地将理论型人才迅 速培养为满足社会需要的高素质创新型应用人才有一定的参考价值。 关键词： 生物医学工程；人才培养；课外教学 中图分类号：G642．0 文献标志码 ：A 文章编号：2095—1450(2016)09—0709—04 DOI：10．13754／j．issn2095—1450．2016．09．09 Practiceand reform ofextracurricularteachingofbiomedicalengineeringinlocalmedicalcolleges WEIYuezi，CHENXiaoming，ZHANGXiming，FUHongbo(DepartmentofBiomedicalEngineering，GuangzhouMedicalUniversity， Guangzhou511436，China) Abstract： Throughpracticeandpreviousexplorationofundergraduatedevelopment，andreferencetothebiomedicalengineeringedu— cationteachingexperiencebothathomeandabroad，combiningwiththecharacteristicsofmedicalcolleges，thepaperdiscussestheform andcontentsoftheextracurricularteachingofthebiomedicalengineeringinsixaspects，such asinnovationlaboratory andstudents’ scientificresearchofsecondclassroom．Thesemeasuresbettermakeupforthedeficiencyoftheclassroom teachingandwillbearefer— enceofrtrainingqualified，innovativeappliedtalents． Keywords： biomedical engineering； talenttraining； extracurricularteaching 生物医学工程 自20世纪50年代诞生以来，是 理论与实践脱节，实验室设备相对落后，学校、社会 一 门综合运用理、工、医的知识研究人的生理、病理 对该专业重视不够，学生专业思想不稳定等问题。 过程的交叉高技术学科，从工程角度研究解决防病 有部分高校在总结 自身教学与科研经验、结合人才 治病问题，在现代医学中的作用越来越重要 ¨J。医 市场需求分析的情况下，如北京工业大学生命科学 疗器械和部分医药产业的基础是生物医学工程，生 与生物工程学院提出了 “实践教学一体化”的教学 物医学工程已经成为医疗器械和医药产业技术创新 模式，打破了传统模式的束缚，取得了较好的实效， 的主要来源 ，没有生物医学工程就没有医疗器械和 不仅提高了学生的工程实践能力，同时更促进了生 医药产业的发展。从 目前珠三角的产业转型和新兴 物医学工程专业教学模式的发展。我校 自2005年 产业看，医疗器械和医药产业将成为未来的支柱产 开设生物医学工程专业 以来，经过近十年来对学生 业，中小型生物医药创新企业如雨后春笋，蓄势待 学习、实习和就业的实际情况的总结和研究，逐步完 发。因此，未来将对生物医学工