初中生课外阅读兴趣对阅读能力差异的影响.pdf

喱嬲国黼 2014年第 l1期 Readingandwriting 夕{-语丈 初中生课外阅读兴趣对阅读能力差异的影响 岳 柳 (广东省湛江一中培才学校 ，广东 湛江 524037) 【摘要 】语文作为一门综合性的学科，对培养学生的创新能力和综合素质的提高有着积极的意义，学习语文是一个不断阅读的过程， 要求老师在语文教学的过程中，要重视课外阅读，培养学生课外阅读的兴趣，从而提高学生的阅读能力。但现阶段的教学中，存在学生普 遍对课外阅读不重视、课外阅读书籍 良莠不齐等情况。本文对课外阅读的意义进行阐述，对现今学生课外阅读存在的问题进行分析，并提 出了相应的改进意见。 【关键字 】初中生；课外阅读；兴趣；能力 【中图分类号 】G633 【文献标识码 】A 随着教育改革的不断深入，要求老师在教学的过程中，要注重 (三 )初 中生课外 阅读时间较少 对学生综合能力和创新意识的培养 。课外阅读是对语文课堂教学的 初 中学生要学习的科 目相对较多，各 门课程所 占的时间也越来 一 个延伸，对于培养初中生的语文素养有重要意义，有助于促进初 越多，导致学生压力和学习强度过大，在课后要花大量的时间来完 中学生思想品格的形成。老师在教学的过程中，要重视对学生课外 成各种习题，加上大大小小的考试、各种各样的科学竞赛，这使得 阅读的积极引导，向学生推荐合适的课本，促使学生爱上阅读、乐 学生要花大量的时间来复习相应的考试科 目，为各种比赛做准备。 于阅读 ，从而提高学生阅读的能力。 因此，课外阅读的时间得不到保证，课外阅读时间相对较少，再加 一 、 初中生进行课外阅读的价值 上各种 电视娱乐节 目的诱惑，学生花在课外阅读上的时间就更少了。 教育家吕权湘曾说过： “语文水平较好的学生 ，你要问他的经 (四)初中学生课外阅读方法欠缺 验，他们会异 口同声说是得益于课外阅读”。可见课外阅读对提高 根据相关调查资料显示，学生在进行课外阅读的过程中，大部 学生语文水平的重要性。初 中学生通过课外阅读可以巩固课堂教学 分学生都是随意地进行阅读，并没有制定自己的阅读计划。在阅读 的知识。同时，课外阅读也是对课堂知识的拓展。例如：老师在教 的过程中，有些学生不讲究方法，只是粗略的阅览，没有把略读和 完汪 曾祺的 Ⅸ端午的鸭蛋》后 ，可以让学生进行课外阅读，学习沈 细读很好地结合起来进行阅读，不懂得综合阅读的方法，也有大多 从文所写的 《端午 日》等有关端午的文章，让学生了解不同地域的 数的学生没有掌握好阅读的方法，不善于在阅读的过程中，养成做 端午特色，并让学生查 阅端午节的来历，进一步让学生了解屈原， 笔记的 良好习惯，不会把读到的经典语句进行摘抄 ，在阅读完一些 了解关于古代楚国的历史。 文学作 品后 ，也不会试着写读后感 ，这种阅读习惯有待改进。 学生进行大量的课外阅读可以培养学生对语文学习的兴趣，语 (五 )初中生的课外阅读受老师的影响较大 文教材上 的课文是有限的，学生可以自由选择课外阅读 ，喜欢古诗 对于初中生的课外阅读，父母给的意见不多，甚至有的家长认 词的可以 《读唐诗宋词元 曲三百首》；喜欢军事的可以读 《三国演 为课外阅读是闲书，对学生没有帮助，存在不让学生看的情况。大 义》；喜欢鬼故事的可以读 《倩女幽魂》。这种选择上的 自由，可 部分学生在课外阅读的内容选择上 ，受老师影响较大，会去看老师 以培养学生学习语文的兴趣，提高课外阅读的兴趣。通过大量的阅 推荐的一些书籍。 读 ，提高了学生的阅读能力，积累了大量的知识，有利于学生写作 三．初中生课外阅读兴趣的培养 能力的提高。 要做好初中生课外阅读兴趣的培养，首先，老师要改变传统的 学生进行大量的课外阅读 ，可以促进学生心理健康，学生通过 教学观念，认识到课外阅读的重要性。初中生课外阅读 的数量和对 对课文 《假如给我三天光明》的学习，