8短文两篇优质课件.pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于河南
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8短文两篇优质课件

“夸父不量力,欲追日影,逐之于旸谷,渴死。”      --《山海经》 “羿请不死之药于西王母,姮娥窃之,奔月宫。”      --《淮南子》 短 文 两 篇 1.诵读课文,品味散文诗优美精辟的语言。 2.结合背景理解文章引用传说中的深意及作者的思想感情。 学习目标 巴金,1904年出生,原名李尧棠,字芾甘,四川成都人。中国现当代著名文学家。1928年发表处女作长篇小说《灭亡》,发表时开始使用“巴金”笔名。 长篇小说 《激流三部曲》 《爱情三部曲》 《家》 《春》 《秋》 《雾》 《雨》 《电》 本文写于抗战时期的1940—1941年,当时中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏,光明被黑暗取代,和平被屠杀侵淫。为了中华民族的独立与生存,千千万万不甘做亡国奴的人们,拿起武器,走上战场,不惜牺牲。作者写此文,就是由此而发。 旸 炀 砀 殇 恒 桓 垣 yáng héng yáng dàng shāng héng huán yuán 浸 撮 皓 姮 形近字辨析 砀山,地名。 火旺 没有到成年就死去。 墙 jìn cuō hào 日 自由朗读,整体感知 人们常说“飞蛾扑火——自取灭亡”,为何作者却对它大加赞美?“夸父逐日,渴死旸谷”,作者为什么却异常地“怀恋”? 从飞蛾到夸父,从渺小到伟大,他们都是为了追求光明,为了一种热量,而宁愿放弃自己的生命。赞美飞蛾,怀恋夸父,实则赞美为追求理想而不惜牺牲一切的大无畏精神。 细心精读,探究文意 《日》中,作者赞美了什么?《月》中,对月有什么评价,赞美了什么? 《日》中,作者赞美了飞蛾扑火,夸父逐日。 《月》中作者说月是死了的星球,是凉月,说月光冰冷,是死的光,赞美了嫦娥奔月。 在《日》中,作者并没有具体描绘太阳,却去写“飞蛾扑火”、“夸父逐日”,且对飞蛾、夸父进行了高度评价,这与太阳有关吗?谈谈你的看法。 太阳是光和热的象征,飞蛾、夸父的行为是为了追求光明、不惜牺牲自我的一种伟大行为,写飞蛾和夸父是为后文“为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命”作铺垫。 结尾作者说“甘愿做人间的飞蛾”对此你怎么理解? 这是作者明确表示自己的决心。自己愿做人间的飞蛾,为了追求光和热,飞向日球,失去知觉,化为灰烬,在所不惜。这是作者庄严的宣言,具有震撼人心的力量。 月 月亮在文中带给我们的突出感觉是什么?你是通过哪些描写体会出来的? 最突出的感觉是寒冷。譬如:“我望着明月,总觉得寒光冷气侵入我的身子。”“月光冷得很”“望见落了霜的地上的月色,觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。” 细心精读,探究文意 “月的光是死的光”,既然如此,作者在末尾处为何引用“姮娥奔月”的传说? “冷光”“死的光”应是对当时现实的影射,“姮娥奔月”应是作者所不屑的——孤寂凄冷的生不如轰轰烈烈的死(对照两文可看出);但结尾处作者用“难道……吗?或者……”表达了作者对生者的期望——使这个已死的星球再生。“姮娥奔月”的传说作者用疑问的语气寄托了自己的理想。

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