地理课堂教学与课外活动的关系.pdf

教 学 揉 新 地理课堂教学与课外活动的关系 陈辉彩 自从事地理教学以来，笔者即对地理课堂教学与 对于开发学生的智力、激发学习兴趣和认识大自然都 课外活动的相互关系进行探讨。多年的实践中笔者充 有着重大的意义，对完成教学任务、实现教育 目的具 分地体会到，地理课堂教学固然重要 ，但开展地理课 有同样重要的作用。 外活动对进一步提高教学质量、促进学生智能的发展、 1．课堂教学与课外活动相结合能更加丰富学生的知识 培养学生正确的世界观、激发学生的地理学习兴趣都 地理课外活动的课堂主要是大 自然和社会环境 ， 具有极其重要的意义。 学生所学的知识 ，主要是从课堂获得，但这只是学习 的一个方面。另一方面，学生在课堂上学习到的知识， 一 、 对开展地理课外活动的认识 还要拿到实践中去验证和补充。如笔者上了 《正午太 中学各科在教学过程中都应根据本学科特点和学 阳高度角的变化》一课后 ，曾组织部分学生用 日影杆 校的实际情况，积极开展课外活动。就地理这一实践 法测定本地的太阳高度和地理纬度；学习了 《水资源 性很强的学科来说，开展课外活动尤其重要。 的利用》后，组织学生到附近的水库区参观和调查， 1．地理科学发展的需要 找水文站的同志了解水库基本的水文特征，调查水库 当今地理科学与其他科学一样 ，发展十分迅速 ， 的综合利用状况和坝址的位置。这样做，既补充了地 地理与其他学科的关系也愈来愈密切，而且互相渗透。 理课堂知识的不足，又把书本知识变成了真知。 各种建设事业对地理知识的运用愈来愈广泛。例如 ， 2．课堂教学与课外活动相结合能有效开发学生 国土整治这项伟大的战略任务，涉及的问题和领域是 的智力 多方面的，需要多部门多学科协同作战，其中地理学 智力是人的聪明才智的集中体现，并表现为一定 的知识往往在许多方面被运用。但在中学有限的时间 的能力，包括观察能力 、思维能力、记忆能力、想象 内，只能把地理学 中最基础的知识教给学生，而通过 能力和实践能力。培养学生智力的途径是多方面的。 地理课外活动，可以扩大学生的知识领域，弥补课堂 课堂教学与课外活动相结合是其中一条重要的途径。 教学的不足，发展他们的智能，使学生独立地获取知 笔者在讲 《地球在宇宙中》时，就组织学生观察 “九 识和更新知识。 月的星空”，指导他们观察 “银河”与常见的星座、恒 2．改变当前教学现状的需要 星、行星和卫星，并通过大熊星座、仙后星座和北极 目前，安于课堂教学的状况，在各学校已有不同 星的关系找出北极星准确的地理方位。在观察的基础 程度的改变，不少学校的地理课外活动开展得相当活 上提出一系列问题让学生思考 ：地球在宇宙中的地位 跃。他们通过形成多样、内容丰富的地理课外活动 ， 如何?怎样用肉眼辨别恒星、行星、人造卫星?神话中 使学生的学习情绪高涨，大大地促进了教学质量的提 的牛郎织女星在每年的农历七月初七晚相会可能吗?通 高，深受学生的欢迎。 过科学的解释，学生会瞳得许多天文知识，这样不仅使 学生对知识学得生动活泼、印象深刻、记忆牢固，更重 二、课堂教学与课外活动的关系 要