基于课外科技活动大学生科研训练与毕业论文一体化模式探索——以南京农业大学工学院为例.pdf

基于课外科技活动大学生科研训练与 毕业论文一体化模式探索 — — 以南京农业大学工学院为例 夏拥军，缪培仁 ，崔 滢，丁永前，薛金林 (南京农业大学 工学院，江苏 南京 210095) 摘 要 ：基于课外科技活动大学生科研训练与毕业论文一体化模式 ，较好 的克服 了 目前大学生科研训练 与毕业论文存在 的问题 ，对于培养学生的创新精神 、激励创新意识具有重要 的意义。学生在 团队协作 、实 践能力、知识运用等方面都能够获得 良好的体验和提高，实现 了课外科 ．技活动、科研训练与毕业论文各 环节的优势互补与有机衔接，有效的提高了本科生毕业论文质量和人才培养质量。 关键词：课外科技活动；科研训练；毕业论文；一体化 课外科技活动是大学生进行科研训练 、培养创 大学生毕业设计 (论文)存在诸多问题 。部分 新精神和实践能力 的重要载体和途径 。毕业设计 学生缺少前期的科研训练，从事研究的经验与知识 (论文)既是高校本科人才培养重要的综合训练环 缺乏；毕业设计 (论文 )在时间上集 中在大 四阶 节、创新人才培养体系的重要组成部分 ，也是学生 段，与就业、考研等时间冲突，学生投入不足，使 综合素质教育 与工程实践 能力培养效果 的全面检 毕业设 计 (论 文)拼凑 、雷 同、抄 袭 的现 象严 验 ，毕业设计 (论文) 的质量是高校人才培养质量 重…；指导老师资源不足、管理环节落实不到位 ； 的反映。基于课外科技活动开展大学生科研训练 ， 选题系统性 、综合性、创新性不强 ，目标不 明确 ， 并进一步延伸至毕业论文环节，实现了各环节的优 缺乏实际意义 ，不能体现毕业论文训练和检验学 势互补与有机衔接 ，可 以有效的提高本科生毕业论 生学业水平 的特点。以上 因素 ，制约 了毕业论文 的 文质量和人才培养质量 。 质量 。 大学生科研训练与毕业设计 (论文)两者之 间 1 目前大学生科研训练与毕业论文存在 的 有时间上的先后顺序，大学生科研训练是提高毕业 问题 设计 (论文)质量的重要基础；两者也各有侧重。 学校实施 的大学生科研训练主要面 向二年级本 将两者协同起来 ，可 以发挥更好的育人效果。鼓励 科生 ，为学有余力 的大学生提供直接参加或独立完 学生通过进一步总结和提升 ，把项 目中发现、总结 成科研项 目的机会 ，并通过项 目的实施 ，培养学生 的问题凝练为毕业设计 (论文)课题 ，为毕业设计 的科研兴趣 、启发创新创业意识 、训练基本 的科研 (论文)工作开展提供充足 的准备 。 方法。因参与面超过学生人数的50％，指导老师 以 2 基于课外科技活动大学生科研训练与毕 及教师科研项 目资源不足；参与对象主要是低年级学 业论文一体化模式的优势 生 ，缺乏科研的经验与必要的知识储备 ，选题往往带 有很大的盲 目性 ，或过于大而全 ，或是往年项 目的简 建构主义学习理论认为 ，学习是学习者 以已有 单重复；研究思路不够清晰，论证不够充分 ；训练时 的经验为基础通过与外界的相互作用来获取、建构 间偏短等 ，导致实施效果往往差强人意。 新知识的过程 。该理论强烈推荐学生要在真实的情 景下进行学 习，以减少知识与解决 问题之间的差 ●基金项 目：中国高等教育学会学生工作研 究分会 2014年 距 ，强调知识的迁移能力 的