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从问题孩子看家庭教育 我既是一名家长又是一名教育工作者,所以对孩子的教育问题比较关心，比较留意周围孩子的成长，发现问题孩子的表现不尽相同：有的脾气暴躁，动不动就发火，对同学使用暴力；有的学习成绩差，经常欠家庭作业；有的品行不端，讲脏话，小偷小摸；有的性格内向，封闭自己，沟通有障碍，不跟同学为伍，不参加任何集体活动；有的骄横跋扈，胆大妄为，小霸王形象。面对这些问题孩子，学校老师往往花费大量精力想转化他们，可是往往事倍功半。“孩子，到底应该如何来拯救你？”这是我们对甚至有更为严重问题的孩子们发出的一种无奈而近乎绝望的呐喊！究其深层次原因，家庭教育的责任占很重比例,从问题孩子身上表现出的问题大部分能从家庭教育中找到原因. 家庭教育中出现的问题及解决办法归纳有如下几点: 一、父母过分的溺爱和放纵 现在独生子女较??，父母们对子女是过分溺爱，如，孩子跟别人闹矛盾，不分青红皂白地护着自己的孩子，舍不得打舍不得骂。孩子喊要吃什么穿什么玩什么家长就买什么，孩子想要天上的月亮，家长恨不得把月亮摘下来。 做父母的常常有这样的疑惑：为什么我倾注了全部的爱心，会遭遇孩子的冷漠？那是因为孩子第一次接触到父母之爱时情感体验强烈，但是，第二次接触时，会淡一些，第三次，会更淡……以此发展，孩子接触情感体验的次数越多，情感体验也越为淡漠，一步步趋向乏味。在父母的溺爱下，孩子逐渐变得性格扭曲，极其懒惰，丧失感恩之心，从而失去生存能力。就像美国阿拉斯加国家动物园的鹿苑里病鹿一样。鹿苑里，鹿群因既不必为觅食而发愁，也不必为逃避敌害而穷于奔跑，因而很快就繁殖起来。然而在一度兴旺之后，病弱残疾者与日俱增，最后竟出现濒临绝种的危机，后来一位聪明的管理人员建议把几只凶残的恶狼引进鹿苑，许多病弱的鹿被捕杀了。狼捕食了病弱者，又迫使鹿群为逃避狼害而重新拼命奔跑。从而使得留下来的鹿群体质日益健壮。后来，人们把这种奇特的动物“保护”方式 称为“逆向关怀”。“逆向关怀”的观念，应该值得我们为人之父、为人之母的，深思，再深思！ 所以，我们做父母的应该珍惜自己的爱心，对孩子的爱，更多的时候，要深深地珍藏在自己的心底。去理智的爱，去明智的爱。 二、缺乏陪伴孩子的时间 孩子需要陪伴，孩子需要亲情，孩子需要温暖。性格内向的孩子大多是由于缺少家长的陪伴。有些家长只生不育，只生不教，只生不管，只是忙于自己的事情，忽视对孩子的教育，对孩子的不良言行听之任之，致使孩子疏于约束而不知道辨别是非，干出错误的事情。家长缺少陪伴孩子的时间有下列几种情况： 1、家庭中的教育本来是由父母双方来承担的，可是现在的离婚率以逐年升高的趋势发生着，更多的单亲家庭处于一种无暇顾及的无奈之中，他们即当爹又当妈，他们既要承担起沉重的家务，又要忙于工作，常常是力不从心，自然对子女的关心和教育不够。例如，有个孩子爸妈离婚后，他被判给父亲抚养，父亲抚养了一阵，觉得非常辛苦，终于有一次，父亲喊他做家庭作业，他磨磨蹭蹭的，父亲暴怒之下，狠狠地打了他一顿，然后把他赶出家门，把他当作包袱摔给他母亲，幸亏母亲不计较他父亲的行为，很乐意接下了这个包袱，没有把他当皮球一样踢回父亲那里。可是，这位母亲的工作地点离家很远，工作性质是三班倒，经常晚上不能回家，这个学生越没有家人的陪伴越不做家庭作业，就这样一个不足十岁的孩子经常一个人孤孤单单的在家度过漫长的夜晚，常常是第二天早晨醒来要背着书包上学时，才发现自己躺在电视机前的沙发上，一个晚上都没有到床上去睡觉都无人知晓。又例如，一个孩子的父亲因犯罪坐牢，他妈妈带着他背井离乡来到异地打工谋生，跟一个男人同居，叫他喊这个男人爸爸，他好不容易转学来到异地学校就读，好日子没过多久，他妈妈和新爸爸变换打工地点，需要半年后回家，成为留守儿童，让一个大字不识一个的毫无血缘关系的奶奶照顾。 2、父母本身爱玩，忙着打牌，忙着搓麻将，忙着赌博，毫无空闲时间陪伴孩子读书、写字。孩子放学后不愿意孤孤单单呆在家里，大部分时间跟父母在麻将馆、网吧厅、牌场度过，跟同样在玩的孩子一起打打闹闹，有时父母玩通宵，孩子没地方写家庭作业就欠着，没地方睡觉就蜷缩在椅子上睡着了。在那些鱼龙混杂的地方，孩子们耳濡目染从小就学会抽烟、学会讲脏话、学会打牌、学会搓麻将、学会打游戏，对其中技巧如数家珍像一名高手。却对学校书本知识一知半解、一筹莫展。 3、“不要让孩子输在起跑线上”一个营销 HYPERLINK /kouhao/ \t _blank 口号很快演变成了万千家长的心理共识,孩子们被马不停蹄送到各种培训班里,钢琴、绘画、舞蹈、奥数、作文、 HYPERLINK / \t _blank 英语等课程侵占了孩子们和父母相处的时间,甚至是睡