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新任中学普通话科主任导引
新任中學普通話科主任導引
潤物以「聲」
— 教師普通話沉浸與校園推普
景嶺書院
劉邦平
教師普通話沉浸
1.普通話生活化
2.普通話朗誦技巧
3.普通話演說技巧
4.普通話辯論技巧
5.普通話與表演藝術
1 、普通話生活化
• 使用漢語拼音輸入法
• 製造普通話語境
• 日常使用普通話
• 留意兩岸地方用語
• 遣詞用字規範(忌粵式普通話)
遣詞用字規範化
• 粵普詞彙對譯(教室、板擦、調課、翹課、留級、高
低年級、打勾、打叉、桌椅、抽屜)
• 粵普詞序相反(責怪、素質、擁擠、頭銜、隱私)
• 注意規範語法
1. 「有」
2. 「無」與「沒(有) 」
3. ……來的ㄨ
4. 「發」與「派」
5. 「逼」與「迫」
6. 「也」與「都」
7. 歧義詞(改名、醒目、得意、班房)
8. 詞綴(子、頭)
9. 一字之差
一字之差
各取一字 改變一字
詞語 普通話 「迫」不及待
計算 算清楚 前功盡「棄」
肥胖 他最近胖了 包羅萬「象」
兇惡 幹嘛那麼兇 標「新」立異
「異」想天開
霸佔 佔位子
靈機一「動」
阻礙 礙手礙腳
廢寢忘「食」
沙啞 嗓子啞了
白手「起」家
光亮 天亮了
坐吃山「空」
理睬 他不理我
2 、普通話朗誦技巧
• 提高教師形象
• 培養普通話語感
• 結合語文教學
• 豐富文學作品的生命力
• 體會文學作品的聲韻美
• 培養學生創作興趣
《春》 朱自清
盼望着,盼望着,東風來了,春天的腳步近
了。
一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。
山朗潤起來了,水長起來了,太陽的臉紅起來
了。
小草偷偷地從土裏鑽出來,嫩嫩的,綠綠
的。園子裏,田野裏,瞧去,一大片一大片滿
是的。坐着,躺着,打兩個滾,踢幾腳球,賽
幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草綿軟軟
的。
3 、普通話演說技巧
• 提高教師形象
• 提高個人自信
• 增加個人魅力及說服力
• 提供良好示範
• 為開設中國語文科選修單元九 「普
通話傳意和應用」作出準備
4 、普通話辯論技巧
• 提高教師形象
• 提升應變能力
• 培養敏銳思路
• 加強分析能力
• 增廣個人見聞
• 為開設中國語文科選修單元九「普通
話傳意和應用」作出準備
5 、普通話與表演藝術
• 提升教師形象
• 運用普通話進行其他類型表演(說故
事、相聲、快板等)
• 提高學生學習興趣
• 提升對民族共同語的熱愛
• 提高國民意識
• 為開設中國語文科選修單元十 「普通
話語表演藝術」作出準備
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