语用学研究现状谈.pdf

语用学研究现状谈 向明友同济大学 20世纪80年代初，胡壮麟教授首次较系可以在语言的所有层面上展开。 统地将语用学介绍到国内。此后语用学研究逐 语用学理论发展的第三个方向体现于关 步为国人所认识、接受和偏爱。随着语用学研 注语言使用与社会文化、大脑神经等的关系以 究的不断深入，国内定期会有学者就语用学研 及语用研究的方法论。对语用学作各种跨面和 究的阶段性成果撰文评述。发端于20世纪30不同视角的分析，从而兴起了集中研究语言在 年代，兴起于20世纪70年代的语用学一直沿 着完善理论体系和拓宽应用领域两条轴线不断 向前发展。我们对当前国际、国内语用学研究 语用学(cultural 状况的描述也将由此入手。 二语言进行跨文化交际过程中出现的语用问题 的跨文化语用学(cross—cultural ●语用理论的完善 传统的语用学研究植根于语言哲学，脱 胎于语义研究。Levinson(1983)所勾勒出的语生理科学为基础探讨言语使用过程中大脑作用 用学研究的基本轮廓内的几项核心议题，如指 示语、会话含义、前提及言语行为理论等也都 其以上语言的语用差异的对比语用学 是对语言使用中的意义的研究。因此，当前语 (contrastive 用学理论体系的拓展和完善是在不断深化传统 的理论用于语用行为分析的经济分析语用学 的语言哲学范式下的意义研究的基础上沿着以 下3个方向朝纵深展开。第一：从认知、心理 等在语用研究中的运用也呈蓬勃之势。 实验及博弈论等视角出发，尝试为意义研究另 辟蹊径；第二：突破英美语用研究传统，将语 2语用理论的应用 用学具体化为一种从认知的、社会的和文化的 随着语用学理论的不断完善，其应用领 整体角度对语言现象的综观，坚持认为语用学 域也不断拓展。语用学理论．尤其是关联论在 涉及到的是语言性行为的全部复杂现象，反对 翻译研究中的应用已成为译论中的显学；语用 将语用学与音位学、形态学、句法、语义学、 学理论运用于文学批评与赏析，形成了文学语 神经语言学、心理语言学、社会语言学等语言 用学(1iterary 学分支并列，从而形成与英美传统对垒的语用 语言习得及语言教学研究形成了习得语用学 “综观论”；第三：在继承英美语用研究传统的 (acquisitional 基础上，将语用学研究从传统的有关意义的研 (developmental 究扩展到对整个话语及言语交际过程的多视角 (pedagogical 研究，并着力尝试语用研究方法论的革新，不 律活动形成了法律语用学(1egal 再将语用学局限于语言哲学的定势。 语用学理论运用于对语言的历时演变的研究形 在语用意义研究方面，继新格赖斯会话 成了历史语用学(historical 含义研究之后兴起的以关联理论为核心的认知 学理论运用于形态学研究形成了形态语用学 语用学(cognitivepragmatics)、以心理实验为 基础的实验语用学(experimentalpragmatics)和机科学，尤其是机器翻译领域形成了计算语用 以博弈论为分析工具的博弈语用学(game学(comput