现场管理课案.ppt

经常使用 尽量放在近处 偶尔要用 可放在稍远地方 几乎不用却又不能丢弃 移作其他用途或标明收藏场所 要的东西 可立即丢弃 即时处理 考虑金钱问题作处理 卖给业者 比较处置方法 指定方式处理 不要的东西 整 理 分类 3 定是整顿的关键 一 个 KEY WORD 3 个 要 点 3 定 谁都可迅速地 标准化 知道 拿取 归还 在哪里 有什么 有多少 定位 定品 定量 ● 不会产生不要品 ● 物品不会乱 ● 职场不会脏 “三不”清洁 人的品质 持之以恒的纠正自己一些不好的行为与习性，并要求自己实事求是，讲求尽善尽美，勇于负责，敢于发掘自己的不足，并且能力求改进的好习惯。 “人的品质”自然形成，组织的成员都具有高的品质。 企业的品质文化也就自然形成。 变更修订 自主管理 小团体活动 自主管理表 每日工程巡回确认 工程管理表 消耗品 QCD管理 5S 新设备导入检讨 规格确认 清扫 清洁 不良 工作绩效 纪律 仪容 新机种 特殊技能掌握 非作业时间 新机种试作 出勤 协调性 稼动率 作业日报表 能率 生产性 调达 下单 工程平衡 规格确认 备品管理 操作标准 设备 安全点检 异常处理 在库 数量掌握 作业标准书 调动 加班 调配 月末盘点 不足 材料确认 在库 考核 机种切换准备 纳期(交货) 未达成对策 冶工具 材料 新设备 人员技能掌握 新进干部教导 工作教导 异动人员 新进人员 工程管理基准 作业标准书 水电 设计变更订正 气 动力管理 整顿 教养 义务 权利 人事规章的促进 人员计划 PSI计划 商品别 事业计划 工时缩短 RIAL 新工法开发 合理化推进 物料 经费 C.D. 材料 新机种 分析对策 整理 不良品处理 工程不良日报 工程品质日报 确认 追踪 市场品质 检讨 提案促进 作业标准确认 突发事件 异常处理 现场干部工作职责 整理 人员 生产 品质 成本 其他（环境） ?上班前： ● 应提前15~30分钟到厂 ● 先检视部门环境卫生、5S状况 ● 查看当日首先生产的产品备料状况 ● 确认当日的生产计划 ● 确认设备、工装是否异常 四、现场管理者的一天 ?初上班： ● 早会 ● 出勤检查 ● 人员士气、仪容仪表检查 ● 人员工作分配 四、现场管理者的一天 ?上班中： ● 检视机器、模具、工具是否正常使用及保养 ● 确认所用材料状况 ● 人员的适时调配和工作指导 ● 生产进度控制 ● 查看每位下属的工作有无按标准进行 ● 产品品质确认 ● 即将切换的生产产品的事前准备 ● 5S工作的保持 ● 报表、图表的填写 四、现场管理者的一天 基层管理干部，不要埋头苦干，请您抬头看看： ● 作业人员是否遵守工作纪律 ● 作业人员是否遵守作业标准 ● 作业标准是否完整、明确、合理 ● 作业人员对标准了解够不够清楚 ● 制品是否合乎标准 ● 各段作业有无堆积或待料现象，工作是否平衡 ● 设备、仪器、工装夹具有无异常之处 ● 生产进度是否适切 ● 品质状况有无异常 ● 作业人员的工作态度、心态及身体状况 案例： 您在工作中，发现属下作业员工作不遵守作业标准时，您会如何处理？ 1．当场大加指责，在很多年资浅的作业员前使他下不了台，甚至骂道：“你再不遵守作业标准，就给我……”等。 2．并未纠正，或既使有纠正，但因该员工年资老，仍然我行我素，因此您也无可奈何，只好走开，眼不见为净。 3．先向他说明作业标准，问他是否清楚，或有何困难，同时要求他应遵守标准，并说明不遵守标准的后果。 ?下班前： ● 仔细检视机器的运转状况 ● 以数值掌握不良品发生的情况 ● 上级指示及下属反应的问题是否已当日处理完毕 ● 当日目标达成查核 ● 保留适当的思考时间 ● 次日工作计划及工作准备 ● 下班前应检查工作环境及安全管理事项 四、现场管理者的一天 案例： 您在工作中因一些小问题犯了错，您的上司对您大加指责，怪您心不在焉，您却明白这并不全是自己的错，那么您要如何处理呢？ 1．满脸不高兴，气呼呼地脸红脖子粗地向上司说：“您怎么可以乱怪人，又不全是我的错，为什么骂我？” 2．频频点头表示歉意，一再答应要注意防患，心里却一千个不服气。 3．接受上司的责备，并听取指导，但事后也找机会向上司说明事情的来龙去脉。 案例： 今天是个周末，依惯例不会加班，因此您已安排好下班后的一些事情，不料下班前半个小时，上司突然下令，今晚全体加班赶货，您会如何处理？ １．停下手中工作，气急败坏地大声说： “我今天不加班！”，并怪上司不该临时才通知。 2．一肚子不高兴，又不敢向上司说明，心不甘情不愿地继续加班。 3．心平气和地向上司说明今晚安排的事情对您很重要,不能配合加班，