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3荷花-自制
你们见过荷花没有?
说一说荷花是什么样子的。;;资料袋;;;我看到了________________的荷花。 ;;;荷花 清香 莲蓬 碧绿
破裂 仿佛 舞蹈 饱胀
蜻蜓 衣裳 姿势 赶紧
挨挨挤挤 翩翩起舞 ;读句子写词语
1、形容荷叶长得很密,互相挤在一起。( )
2、圆圆的盘子。( )
3、没有开放的花( )
4、形容舞姿轻快优美。( )
5、(完整的东西)出现裂缝。
( );挨挨挤挤 翩翩起舞
花骨朵 嫩黄 莲蓬 舞蹈
饱胀 姿势 仿佛 蜻蜓
衣裳 停止 破裂 一幅;第一部分(1):“我”去公园看荷花。
第二部分(2、3):
描写荷花各种优美的姿态。
第三部分(4、5):
写“我”观赏荷花时的想象和感受。;自由轻声地读读课文:
找出你认为最能表现荷花美的句子,用波浪线画出来,然后多读几遍。; 荷花已经开了不少。 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。; 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。;;;白荷花在这些大圆盘之间冒出来。;白荷花在这些大圆盘之间冒出来。;;有的才展开两三片花瓣儿。;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。;;做一做:;有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。;发挥想象:
我们还可以怎样描写荷花的不同样子?;; 这么多的荷花,一朵有一朵的姿势。;看看这一朵,很美;;看看那一朵,也很美。; 观察图片,说一说这一朵什么姿势,那一朵什么姿势,加上自己的想像,使荷花的美姿更具体,更形象。;;这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。; 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。;;自学第4、5自然段
(1)默读课文,想象:当作者陶醉在
荷花盛开的美景中时,眼前出现了
怎样奇特的景象?; 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。;蜻蜓飞过来,
告诉我——;小鱼在脚下游过,告诉我昨晚做的好梦……;1.“我”是不是一朵荷花?
2.画出作者想象的句子。
3.“好梦”后面的省略号表示什么?
4.假如你就是一朵荷花,想象一下还会有哪些动物来和你交流,可能会告诉你一些什么?;想象训练:如果自己是池中的一朵荷花,我还会看到什么?听到什么呢?;;青蛙告诉我-----; 蜜蜂告诉我;蝴蝶也来和我比美; 青蛙告诉我它有时
生活在陆地上,有时生
活在水里。;;; 挨:靠近;翩(piān)翩起舞
部首:“羽”
翩翩:行动很轻
翩翩起舞:随着音乐轻快的跳舞
;;;蜻qīng 蜓tíng
;荷 挨 莲
蓬 胀 仿
佛 裳 蜻
蹈 翩
蜓 ;;;荷叶田田 溢清香远
出水芙蓉 姿态万千
亭亭玉立 群芳争艳
冰清玉洁 一尘不染;
杨万里《晓出净慈寺送林子方》:
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
杨万里《小池》:
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
周敦颐《爱莲说》:
yū ·zhuó
出淤泥而不染,濯清莲而不妖。
李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
清水出芙蓉,天然去雕饰;; 叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧。作家、编辑家、教育家。早年试验新式教学。文学研究会发起人之一,曾主编《小说月报》,作品在文学史上占有重要位置。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》、短篇小说《潘先生在难中》等。
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