3荷花-自制.pptx

你们见过荷花没有？ 说一说荷花是什么样子的。;;资料袋;;;我看到了________________的荷花。 ;;;荷花 清香 莲蓬 碧绿 破裂 仿佛 舞蹈 饱胀 蜻蜓 衣裳 姿势 赶紧 挨挨挤挤 翩翩起舞 ;读句子写词语 1、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（ ） 2、圆圆的盘子。（ ） 3、没有开放的花（ ） 4、形容舞姿轻快优美。（ ） 5、（完整的东西）出现裂缝。 （ ）;挨挨挤挤 翩翩起舞 花骨朵 嫩黄 莲蓬 舞蹈 饱胀 姿势 仿佛 蜻蜓 衣裳 停止 破裂 一幅;第一部分（1）：“我”去公园看荷花。 第二部分（2、3）： 描写荷花各种优美的姿态。 第三部分(4、5）： 写“我”观赏荷花时的想象和感受。;自由轻声地读读课文： 找出你认为最能表现荷花美的句子，用波浪线画出来，然后多读几遍。; 荷花已经开了不少。 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。; 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。;;;白荷花在这些大圆盘之间冒出来。;白荷花在这些大圆盘之间冒出来。;;有的才展开两三片花瓣儿。;有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。;;做一做：;有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。;发挥想象： 我们还可以怎样描写荷花的不同样子？;; 这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。;看看这一朵，很美；;看看那一朵，也很美。; 观察图片，说一说这一朵什么姿势，那一朵什么姿势，加上自己的想像，使荷花的美姿更具体，更形象。;;这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。; 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。;;自学第4、5自然段 (1)默读课文，想象：当作者陶醉在 荷花盛开的美景中时，眼前出现了 怎样奇特的景象？; 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。;蜻蜓飞过来， 告诉我——;小鱼在脚下游过，告诉我昨晚做的好梦……;1.“我”是不是一朵荷花？ 2.画出作者想象的句子。 3.“好梦”后面的省略号表示什么？ 4.假如你就是一朵荷花，想象一下还会有哪些动物来和你交流，可能会告诉你一些什么？;想象训练：如果自己是池中的一朵荷花，我还会看到什么？听到什么呢？;;青蛙告诉我-----; 蜜蜂告诉我;蝴蝶也来和我比美; 青蛙告诉我它有时 生活在陆地上，有时生 活在水里。;;; 挨：靠近;翩(piān)翩起舞 部首：“羽” 翩翩：行动很轻 翩翩起舞：随着音乐轻快的跳舞 ;;;蜻qīng 蜓tíng ;荷 挨 莲 蓬 胀 仿 佛 裳 蜻 蹈 翩 蜓 ;;;荷叶田田 溢清香远 出水芙蓉 姿态万千 亭亭玉立 群芳争艳 冰清玉洁 一尘不染;　　　　　 杨万里《晓出净慈寺送林子方》： 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 杨万里《小池》： 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 周敦颐《爱莲说》： yū ·zhuó 出淤泥而不染，濯清莲而不妖。 李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》 清水出芙蓉，天然去雕饰;; 　 叶圣陶(1894—1988)，原名叶绍钧。作家、编辑家、教育家。早年试验新式教学。文学研究会发起人之一，曾主编《小说月报》，作品在文学史上占有重要位置。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》、短篇小说《潘先生在难中》等。