师说高考生物一轮复习说基础+说考点+说案例4.4现代生物进化理论精品课件 新人教版必修2.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第4讲　现代生物进化理论 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 基础梳理 一、达尔文自然选择学说 1．内容 2．意义：科学地解释了生物进化的原因，以及生物的多样性和适应性，有助于人们正确地认识生物界。 3．局限性 4. 二、现代生物进化理论 1．种群是生物进化的基本单位 (1)种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体。 (2)基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。 (3)基因频率：一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。 2．可遗传的变异 3．自然选择决定生物进化的方向 变异是不定向的不利变异被淘汰，有利变异逐渐积累―→种群的基因频率发生定向改变生物朝一定方向缓慢进化。 4．隔离与物种的形成 (1)物种：能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种，简称种。 (2)隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象叫做隔离，包括两种类型：地理隔离和生殖隔离。 (3)作用：隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离的形成标志着新物种的形成。 思维激活　东北虎和华南虎是否是不同的物种？为什么？ 提示：否。东北虎和华南虎，因地理隔离产生了明显的差异，成为两个不同的虎亚种，但未产生生殖隔离。 知识整合 考点一自然选择学说和现代生物进化理论的比较 特别提醒 (1)“突变”不是基因突变的简称，而是包括“基因突变”和“染色体变异”。 (2)农田喷施农药杀灭害虫，在喷施农药之前，害虫中就存在抗农药的突变个体，喷施农药仅杀灭不抗药的个体，抗药的个体存活下来，农药不能使害虫产生抗药性变异，只是对抗药性个体进行了选择。 跟踪训练1　根据现代生物进化理论，下列说法正确的是(　　) A．自然选择决定了生物变异和进化的方向 B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C．种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 D．种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小 解析：自然选择决定进化的方向而不能决定变异的方向。进化的实质是基因频率的改变。种群数量越少，越易造成基因频率的改变。 答案：C 考点二现代生物进化理论核心问题分析1.基因频率和基因型频率 基因频率 基因型频率 计算方法及其联系 通过基因的数目计算基因频率：某基因的频率＝该基因的数目/全部等位基因的总数×100% 通过基因型的数目计算基因型频率：某基因型频率＝该基因型个体数/该种群个体总数×100% 通过基因型频率计算基因频率：某种基因的频率等于它的纯合子频率与杂合子频率的一半之和，即A基因频率＝AA%＋1/2×Aa%，a基因频率＝aa%＋1/2×Aa% 通过基因频率计算基因型频率：AA基因型频率＝A%×A% aa基因型频率＝a%×a% Aa基因型频率＝2×A%×a% 易错警示 对于伴X染色体遗传，在Y染色体上往往没有该基因及其等位基因(伴Y染色体遗传中，则X染色体上没有该基因及其等位基因)，所以在计算基因总数时，应只考虑X染色体(或Y染色体)上的基因总数。 2．自然选择决定生物进化的方向 3．隔离导致物种的形成 (1)如图所示，物种4中的种群1、2、3经过长期的地理隔离，由于突变、基因重组和自然选择，种群基因库出现明显的差异，从而达到生殖隔离，出现新的物种1、2、3。 (2)地理隔离和生殖隔离的关系 ①地理隔离是物种形成的量变阶段，生殖隔离是新物种形成的质变阶段。 ②若只有地理隔离而不形成生殖隔离，则不能产生生物新类型；若地理隔离时间不够长，则不能产生生殖隔离。 特别提醒(1)判断生物进化的依据是种群基因频率是否发生改变，只要基因频率发生了改变生物就向前进化发展了。 (2)判断物种形成的依据是是否产生了生殖隔离。 (3)进化并不一定导致物种的形成，但物种的形成必须经过进化。 跟踪训练2　下图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程。 有关叙述中不正确的是(　　) A．图中X、Y、Z分别表示的是突变和基因重组、自然选择以及隔离 B．小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种群，是生物进化的基本单位 C．地理隔离一旦形成，原来同属一个物种的蜥蜴很快就进化为不同的物种 D．小岛上蜥蜴新种全部个体所有基因的总和称为蜥蜴新种的基因库 解析：蜥蜴产生不同性状，原因可能是突变或基因重组，不同的性状中有利的保存而不利的被淘汰，属于自然选择的结果，新物种产生的必要条件是隔离，故A正确；生物进化的基本单位是种群，种群即一定区域内同种生物所有的个体，故B正确；由于地理隔离，不同环境内的生物进化方向可能有差异，但进化是个漫长的过程，故C错误；一种群内所有个体的所有基因的总和称为该种群的基因库，该小岛上全部的蜥蜴新物种即为