课堂新坐标高考语文总复习第4单元 汉乐府两首配套课件 粤教版必修1.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 打雷；降下，落下。 这里指“早晚”，一说是昨夜。 指各回自己家门。 * 古代坐姿，臀部离开脚跟将腰身伸直。表示恭敬。 信中究竟写了些什么呢？ (妻子)恭恭敬敬读着丈夫用素帛写的信。 * * * * * * * * * * * * * * * * * 18　汉乐府两首 牵　挂牵挂是世间最美的情愫。她是抚琴引吭的绝色女子汩汩歌喉啭出惊鸿一瞥的绝艳；她是湖面上轻掠的鹭影翦翦春风扬起灞桥的柔柳；她是崖畔上倔犟的劲草岌岌绝壁见证坚守的美丽；她是深谷中素妍的幽兰淡淡馨香韵动妙曼的痴情……她用黑暗中的璎珞穿成醉人的蜜意柔情宛若清新出尘的雾中水仙娉婷窈窕暗香浮动。无论你留意与否牵挂都执拗地隐含在你的生命之中如水印木刻那般深刻镌铸在你的心灵深处。碌碌红尘中有几多风雨坎坷纤纤生命中便会有几多牵挂在默默守望。牵挂是相濡以沫的爱人之间用真心凝成的惦念。世间褪去浮华经得风雨的爱情往往清宁淡泊如一坛封存多年的老酒色清味醇淡雅怡人而个中酣酽的意蕴却品之有味、言之不尽。 1．字音辨识上邪(yé)　　　夙昔(sù)　　　烹鲤鱼(pēnɡ)2．通假举要(1)上邪！(“邪”同“耶”感叹词相当于“啊”)(2)展转不可见(“展转”同“辗转”文中指丈夫在他乡各地漂泊。一说是思妇梦醒后翻来覆去反复思念)3．一词多义(1)绝(2)乃4．词类活用(1)冬雷震震夏雨雪(名词活用作动词)(2)夙昔梦见之(名词活用作状语)5．古今异义(1)入门各自媚古义：今义：得到门径初步学会。(2)长跪读素书古义：今义：长时间地跪地不起。6．文言句式(1)书中竟何如？(宾语前置)翻译：(2)长跪读素书(省略句)翻译：7．名句积累(1)______________，长命无绝衰。(2)______________，海水知天寒。(3)青青河边草______________。远道不可思______________。(4)客从远方来______________。______________中有尺素书。【答案】　(1)我欲与君相知　(2)枯桑知天风　(3)绵绵思远道　夙昔梦见之　(4)遗我双鲤鱼　呼儿烹鲤鱼 汉乐府的特点汉乐府民歌与《诗经》的周民歌一脉相承反映现实感情真挚浓郁风格平实朴直。关于汉乐府民歌艺术性的特点主要有以下几点：叙事成分相对增多许多民歌都有情节有的还描写了人物的形象。2．它描绘的具体实际生活比前人更详尽更具说服力但有的诗歌里面存在明显的幼稚痕迹。汉乐府民歌抒情真挚浓郁有直抒胸臆的作品。形式和语言方面的特点。汉乐府民歌在句式上突破了《诗经》以四言为主的格局变为以杂言和五言为主杂言长短不拘表现灵活；汉乐府民歌的语言质朴浅白往往使用口语。 1．《上邪》中的女主人公是一个怎样的形象？__________________________________________________________________ 【答案】　一个对爱情期待与忠贞不渝的女子形象。2．“山无陵江水为竭冬雷震震夏雨雪天地合”这五种自然现象在现实中会出现吗？表达了怎样的感情？______________________________________________________________________ 【答案】　不会出现。这铮铮誓言以不可能出现的自然现象为喻表达了对爱情的忠贞。五种誓词皆难以出现又使这爱情誓言极富浪漫情调。3．“青青河边草绵绵思远道”在全诗中起什么作用？____________________________________________ 【答案】　这两句是起兴的句子领起下文奠定全诗的忧愁思恋的感情基调。既是对沿河青草的生动描述又是以连绵不绝的青草起兴抒发对离家远行的丈夫的思念之情。4．“枯桑知天风海水知天寒”采用了什么样的表现手法？有什么好处？_________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　采用了比兴的手法。“枯桑”、“海水”尚且知“风”、知“寒”物犹如此那么作为一个丈夫多年不在身边的女子又是多么的孤凄呢？抒发了女子心中的痛苦与思念。 《上邪》中女主人公千般发誓表明自己对待爱情的坚贞《饮马长城窟行》展示出女主人公的缠绵多情。古往今来爱情是一个永恒的话题而民间的爱往往最质朴。爱就是热烈的爱恨就是刻骨的恨不掺杂什么功利色彩。她们直爽真诚地表达自己的真爱。真爱是爱人口渴时递上的一杯水真爱是爱人哭泣时张开的怀抱真爱是出门时的一句叮咛。【应用角度】　“爱情”、“誓言”等。 爱情天