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班昭《女诫》写作目的解析
班昭《女诫》写作目的解析
班昭《女诫》写作目的解析
班昭的《女诫》一直被当作女教的圣经,班昭本人也成为女教的圣人。《女诫》分七篇,一次为卑弱、夫妇、敬慎、妇行、专心、曲从和叔妹。全文约两千字,所论述的男尊女卑、敬顺丈夫、曲从舅姑等的道理早在以前的儒家经典理就有了。如,《礼记内则》里就讲到男子居外,女子居内,深闾固门,阍寺守之,男不出,女不入。这就在空间上定义了男女的位置,也就是男主外,女主内。《周礼天官冢宰》最早提出四德,即说: 九嫔掌妇学之法,以教九御妇德、妇言、妇容、妇功,各帅其属而以时御叙于王所。班昭的《女诫》与这些空疏的理论相比是更加具体化了,使理论变成一种易学易行的实践指导。这也就是《女诫》成为后世的圣典的原因之一。无论后世对班昭和《女诫》的定义怎样,班昭的出发点终究是为自家女作的家训,我们看到的是母亲谆谆的教诲。
一、家训(诫)的分类
第一,对子孙侄的训导、规劝或遗嘱。此类如魏嵇康《家诫》、 西晋李秉《家诫》、 北齐魏收《枕中篇》、 北周王褒《幼训》等,均是告诫子弟年少立身,不可不慎,以及如何为人,如何与人交往,如何以礼而行事的技巧,这一类训诫文在宋代以前的家训规条中是较多的,在内容上除了对子孙侄等的诫励,还包括作者本人立世为人的经验之谈。晋王详 《遗令训子孙》则是以其年老告诫子孙务必要俭葬,不要奢葬的嘱托,甚至详细到尸体如何、陪葬如何、陵墓如何、属于专门为某件事而留下的遗嘱。
第二,对家中女儿的训、诫。此类训、诫在宋代以前的规训文中占有相当的比重,仅此于第一类训子孙侄文。现在留传下来的如东汉荀爽的《女诫》,蔡邕《女训》、《女诫》,班昭的《女诫》,晋张载《女诫》唐郑氏《女孝经》,宋若莘《女论语》等。荀爽与张载的《女诫》均是以古礼为据,讲述何为妇道之常,顺为厥正的道理。蔡邕《女训》是单单讲在舅姑面前鼓琴奏曲一事,《女诫》则是讲修饰面容与修身养性的关系,认为女子追求的目标应该是心洁、心和、心顺、心正,而不应仅仅是面容的美丽,从文章的体裁、从内容与口气看,荀爽明显是些给其女荀采的,而蔡邕是些给其女蔡琰的,班昭《女诫》七篇更加明确的提出了是写给其女儿的,郑氏之文是写给其侄女的,唯一宋若莘《女论语》是具有明显的女教、训俗的目的。
二、母亲的教诲
我们已经明确地推出了班昭《女诫》就是一篇简单而寻常的家训,现在我们通过序言再来阐释一下:
鄙人愚暗,受性不敏,蒙先君之余宠,赖母师之典训。年十有四,执箕帚于曹氏,于今四十余载矣。战战兢兢,常惧绌辱而今而后,乃知免耳男能自谋矣,吾不复以为忧也。但伤诸女方当适人,而不渐训诲,不闻妇礼,惧失容它门,取耻宗族。吾今疾在沈滞,性命无常,念汝曹如此,每用惆怅。间作《女诫》七章,愿诸论文联盟http://www.LWlM.cOm女各写一通,庶有补益,裨助汝身。去矣,其勖勉之!
仔细分析这段序,无疑传达给了我们这样的信息:班昭的女儿在家里是不受约束的,或者受的比较少,作女儿在娘家是可以自由一点的,班昭担心的是她们出嫁以后;班昭的女儿们兼通文墨,可以读并且抄写母亲的训诫;女诫七章都是讲如何侍奉丈夫,如何孝顺舅姑,以及与夫兄夫嫂小叔小姑和睦相处的道理和方法,因此女诫重视的是在婆家为妇之诫。再者,通过吾今疾在沈滞,性命无常,我们看到这七章是在班昭一次重病差点失去性命之后而作, 担心自己人至将终,大限将近的班昭迫切地感到,要对将要重复与自己同一生活轨迹的诸女说点什么。从男能自谋矣,吾不复以为忧也和但伤诸女方当适人的对比中,我们可以看出班昭的性别认同,这种性别认同来自其自身的生存体验。无论她怎样被男性意识形态控制,但她自身的生存却依然无法超越她的女性之躯。身体是我们认识世界的最基本的、最难以超脱的方式。就像女权主义者们,即使怎样的与男人平等的走上社会,但必须承认女人怀孕生子这一事实。这段序文明确地告诉了我们这篇文章的情感起点,同时也明确告诉了我们它的性质:一篇写给诸女的家训。而且是作为母亲的真挚的感情的流露,深怕女儿到婆家因不懂礼节而受苦,让我们感觉到的是朴素的教诲背后的温暖而又伟大的母爱。
另外,从汉代的几篇著名的《女诫》中都看出,起初的女诫文都是父母写给女儿的,都是告诫女儿出嫁到婆家要小心翼翼遵守婆家的行为规范。从女诫在训诫文中所占的比重来看,从汉代以来,就很重视出嫁到婆家的处境与地位,因为只有女子一生要从一个家庭过渡到另一家庭,要从面对父母到面对舅姑,从女儿到儿媳,角色转变之大,生活差异之大,是家族中男性无法比拟的,此类诫文也就为后世所传抄而流传,成为世人家族训诫女儿的经典。
把班昭的《女诫》归为家训类作品时,特定的读者(诸女)会对作者价值选择形成强有力的制约,使这类作品更倾向于强调个人对社会规范的顺应。如,嵇康在他
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