成语复习苗.ppt

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成语复习苗课件

中考成语试题专项训练 1、初春,乍暖还寒。他身着冬装,漫步在广阔的田野中,仍然觉得不寒而栗。 2、发展生产力是当前首当其冲的大事,是一切工作的重中之重。 二、对象张冠李戴 1、你要办工厂,没有资金没关系,我一定鼎力相助。 2、你的这个不情之请让我很为难,过两天我再答复你吧。 1、李明见别人在下棋,不免倍增信心,蠢蠢欲动。 2、为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。 五、大词小用 1、为了出版这本画册,他义无反顾地放弃了休息的时间。 1、当时那激动人心的画面至今还记忆犹新。 2、教学过程中培养学生创造性思维,是我们教育工作者责无旁贷的责任。 * * * * ---成语专题 中考专题复习 下列句子中红色的成语使用正确吗?请辨析。 1、面对美味大餐,我们却常有味同嚼蜡的感觉,是物质 生活过于丰富让我们无法选择,还是我们的味觉麻木了呢? 2、近阶段,毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前,令人惴惴不安。 3、妈妈想起临别时安安呕心沥血的哭喊,凄惨的哀求: “妈妈——安安也要——进城去 ....——买书——” 4、庆祝“六一”晚会上,两位小朋友模仿的赵本山的小品让我们都忍俊不禁的笑了。 5、您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使蓬荜生辉。 6、 古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。 望文生义 褒贬不清,情感错位 用错对象,张冠李戴 谦敬错位 大词小用 重复累赘 1、把握成语的比喻意义,褒贬色彩、适用范围; 2、辨析近义成语,提高辨别和使用成语的能力。 复习目标: 不寒而栗:栗:畏惧,发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧,不表示寒冷。使用错误。 首当其冲:指最先受到攻击或首先蒙受灾难,使用错误。 一、望文生义 吃透词义,防止望文生义 熟语的意义是约定俗成的,而且大多有一定的典故,加之有些熟语中的语素含有生僻义,这就造成了熟语理解上的难度。如果我们对熟语意义不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成望文生义的错误。 成语知识小讲座: 相关成语 1、古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。 文不加点:指文章一气写成,无须修改。形容思维 敏捷,写作技巧纯熟。例句显然是望文生义,以为 “点”就是指标点符号, “点”在这里表示涂改。 2、时间真如行云流水,申奥成功的情景 仿佛就在昨天。 行云流水:比喻自然不拘执(多指文章、唱歌等)。 1、老张一家三代,十年来和睦相处,互敬互爱,真可谓举案齐眉。 2、石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。 举案齐眉:形容夫妻相敬相爱 ,不是一家人相亲相爱。 美轮美奂:对象应是高大的建筑物而非人物形象。 1、各种花卉,争奇斗妍;若用国色天香来形容,实不为过。 2、随着双边关系的改善,中俄两国终于结为 秦晋之好。 “秦晋之好”,指两姓联姻,并非指两国关系友好。 使用对象配错 相关成语 “国色天香”,原指色香俱备的牡丹花,不用于 “各种花卉”。使用对象配错。 不情之请:谦辞,不合理的请求。(称自己提出请求时的客气话)。 三、谦敬错位: 鼎力相助:敬辞,全力相助 。适用于第二人称,不适用于第一人称。 1、您的发言确实起到了抛砖引玉的作用。 2、恳请各位专家和同仁对我的不吝赐教,提出宝贵的意见和建议。     相关成语 “抛砖引玉”,用于第一人称谦让之辞,不适用第二 人称叙述。   不吝惜自己的意见,希望给予指导。请人指教的 客气话。适用于第二人称,不适合于第一人称。 蠢蠢欲动:多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱,明显带有贬义。 处心积虑:千方百计地盘算,用于贬义。 四、褒贬不清,情感错位:   1、这次选举他最有希望,但由于他近来的所作所为不负众望,结果落选了。 2、《春天的故事》曲词优美,为群众喜闻乐见,真不愧为阳春白雪。 “阳春白雪”,比喻高深的不通俗的文学艺术。含 贬义。       相关成语 不负众望”意为“不辜负大家的期望”。含褒义。 不孚众望:不能使大家信服,含贬义。 2、李老师当班主任20年,勤勤恳恳,日理万机,积劳成疾仍坚持工作。 义无反顾:在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩回头。大词小用。 “日理万机”的意思是一天之中要处理上万件事务,常指君王和国家领导人每天忙于处理繁多的政务,这个熟语词义很重,用在“李老师”身上就犯了“大词小用”的毛病。

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