《影像诊断学实习（见习、实践）》教学大纲.doc-苏州大学临床技能实验.doc

《见习》教学大纲课程编号：　　　　　　　　　　　　　　　大纲执笔人：实习（见习、实践）周数(时数)：　　　　　　大纲审稿人：学 分：开课学期：适用专业：　　　　　　　　　　　　　　　 一、大纲说明本大纲根据专业200年教学计划制订二、实习（见习、实践）的性质、目的与任务本课程是理论课程的实习环节。通过本实习，学生。通过实习。三、实习（见习、实践）教学的基本要求四、实习（见习、实践）内容1、实习（见习、实践）地点：；2、实习（见习、实践）内容；3、时间安排；五、实习（见习、实践）的形式与方法包括参观、演示、动手操作等。是指以什么方式进行实习（见习、实践），是分散还是集中；是到企业参观、跟班组认识工艺流程和技术、收集数据，还是进行社会调查等六、实习（见习、实践）考核和成绩评定 包括学生应完成的实习日记、报告和具体的评分依据与评分标准等。提出考核方法及考核标准，对学生考核的要求。七、实习（见习、实践）报告的内容与要求八、实习（见习、实践）教材及主要参考书九、其他第一章 总 论 一、实习（见习、实践）教学的基本要求 （1）认识医学影像学设备的主要结构和成像原理。 （2）认识影像诊断的工作程序和对疾病诊断的作用。 （3）认识当前医学影像学的进展。 二、示教内容 通过电视录像显示： （1）各种影像设备的主要结构和各种类型的X线机、CT机、MRI机等检查仪器。 （2）各种常用的影像检查方法； （3）影像教学片的观察顺序和各种征象的综合分析方法； （4）医学影像学的进展； （5）射线防护基本知识。 第二章 放射诊断学 第一节 骨骼系统 一、正常骨骼X线表现 1．目的和要求 （1）认识骨及关节的X线检查方法及正确掌握使用。 （2）正确掌握各骨及关节的正常X线表现和分析方法； （3）会操作儿童骨骼的特征表现及骨龄。 （4）认识骨的发育变异。 2．实习教具 X线教学片、标本、模型、幻灯片、录像和多媒体等。 3．实习内容提要 （1）正常四肢长骨：分析骨的结构如骨皮质、骨松质、骨小梁、骨髓腔。识别各骨的形态，如胫骨、腓骨、尺骨、桡骨、股骨等。 （2）正常儿童四肢骨：识别儿童四肢骨在形态和结构上的主要特征。注意不同年龄儿童的骨骺及骺线的发育特征。认识骨龄测量对骨病的诊断意义。 （3）正常四肢关节：关节的主要结构如骨端、关节面、关节软骨及关节囊等在X线片上的表现及其随年龄不同而发生的变化。 （4）正常脊柱正侧位片：识别颈、胸、腰各椎体的形态特征。脊椎照片的分析步骤和脊椎各部位如椎体、椎弓、棘突、关节突以及椎间盘等的主要X线表现。 （5）常见的发育变异：识别手及足部常见的子骨和副骨，并注意与外伤或骨病的鉴别要点。 4．实习重点 （1）掌握骨及关节X线片分析方法； （2）掌握骨及关节的正常X线表现。 二、骨及关节病变的基本X线表现 目的和要求 （1）正确理解骨及关节各种基本病变的病理解剖改变。 （2）熟练掌握各种基本病变在X线片上的特征表现及其相互鉴别。 （3）认识各种基本病变的发生及其诊断意义。 实习教具 X线教学片、标本、模型、幻灯片、录像和多媒体等。 3．实习内容提要 （1）骨软化（佝偻病）和骨质疏松（坏血病）的对比观察，识别二者X线的主要特征和区别。 （2）骨质破坏，如急性骨髓炎、良性肿瘤和恶性肿瘤等病所引起者给以对比观察，必须掌握骨破坏的主要X线特征，并能区别其不同骨破坏表现。 （3）慢性骨髓炎常引起典型的骨增生硬化，应从读片中掌握其主要X线特征，如骨密度增高、皮质增宽、髓腔狭窄等。 （4）骨膜反应增厚有多种形态，例如平行线状、葱皮状、花边状、垂直针状等，在观察典型照片中应当掌握其X线特征，并需认识其引起的的病变，如炎症、肿瘤等。 （5）急性关节炎所引起的关节肿胀在X线片上的主要表现，如软组织肿胀、模糊、密度增高等应能识别。 （6）关节破坏常由关节结核、类风湿关节炎等病引起。它在X线片上主要表现是关节间隙的狭窄，通过实习应该能识别。但是它的狭窄程度、范围、初发部位以及发展速度等又和鉴别诊断密切相关，应予注意。 （7）关节退行性变，系关节软骨变性退变所致，临床上较常见。它的主要X线表现是骨刺、关节狭窄和关节面不整等应能认识。 4．实习重点 （1）骨质破坏和骨质增生是许多常见骨病所引起的主要病理改变，因此必须熟练掌握其X线特征 （2）骨膜反应增生也是许多常见骨病所引起。 （3）关节软骨破坏所引起的关节间隙狭窄是关节病变最重要的X线表现。 （4）关节退行性变最主要最常见的X线表现是关节的边缘骨刺，应当掌握它在不同部位的表现。 三、骨及关节先天畸形 目的和要求 （1）认识先天畸形的发生原因及其分类。 （2）认识椎体形态异常在X线片上的主要特征。 （3）认识椎弓不连接所造成的脊椎裂和脊椎滑脱的一系列病变及主要表现。 （4）