广东省河源市中英文实验学校八年级物理下册11.2 功率讲学稿无答案 (新版)新人教版.docVIP

广东省河源市中英文实验学校八年级物理下册11.2 功率讲学稿无答案 (新版)新人教版.doc

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广东省河源市中英文实验学校八年级物理下册11.2 功率讲学稿无答案 (新版)新人教版

11.2功率 模块一:自主学习(独立进行) 学习目标与要求:知道什么是功和做功的两个必要因素 知道功率的概念及计算公式和单位。 学习内容 随堂笔记(整理归纳等) 回忆以前所学的知识并阅读课本P65-66页,完成下边的学习内容,各小组间检查自学成果,用红笔互相给出等级评定。(预时16min) 2.重为1000N的小车,在拉力的作用下沿水平地面匀速前进10m,小车所受阻力为车重的0.3倍,则拉力对小车做的功为 J;小车重力做的功为 J。 ) 所做的功 所用时间 A 1000J 5S B 1000J 10S C 4000J 1min D 6000J 1min 已知几个物体所做的功和所用的时间如下表,请同学们想一想,议一议谁做功最快?你是怎么知道的? A和B哪个做功更快?为什么? C和D哪个做功更快呢?为什么? A和C或B和D呢?A和D或者B和C呢? 讨论:用什么方法可以方便准确地表示物体做功的快慢呢?(提示:还记得我们学过的速度?能不能从中得到些启示呢?) 方法一: 方法二: 判断:做功快的物体一定要做功多吗? 1.功率的物理意义: 。 2.功率的概念: 。功率是由 和 两个因素决定的。 3.公式: 变形公式: 4.符号的意义及单位:P—功率—瓦特(W) W—功—焦耳(J) t—时间(s) 功率的单位还有千瓦(KW)和兆瓦(MW): 1000W=1KW 1000KW=1MW 5.注意:正体的W代表“瓦特”,是个单位;而斜体的W代表“功”,是一个物理量。 【探讨二】(仔细阅读课本66页例题,而后完成下列计算) 建筑工地上,水泥板质量为0.7t,起重机在15s内把它匀速提升到4m的高度,起重机提升重物的功率是多少? 2、一辆大型运输车,长40m,质量为30t,匀速通过长260m的山洞时,所用时间为30s,它以同样速度通过一座桥时,所用时间为24s,若车行驶时所受阻力为车重的0.2倍,g取10N/kg,求:(1)桥的长度。(2)运输车过桥时的功率.) 关于功率概念的理解,下列说法中正确的是( ) A.功率大的机械做的功多 B.功率大的机械做功时用的时间少 C.单位时间内完成的功越多,则功率越大 D.省力多的机械功率大下列关于功率的说法中,正确的是( ) A.物体做功越多,功率越大 B.物体做功时间越短,功率越大 C.物体做功越快,功率越大 D.物体做功时间越长,功率越大 一、可知,功率的大小跟功成正比,所以只要做的功多,功率就大 C.功率大的机械比功率小的机械做的功多 D.甲每小时做的功比乙每小时做的功多,甲的功率就比乙的功率大 8.甲、乙两台机器的功率之比为4∶3,它们工作时间之比为1∶3,它们所做的功之比W甲∶W乙为 ( ) A.2∶9 B.2∶1 C.4∶9 D.3∶2 9.甲、乙两物体质量相等,用外力使甲物体以速度v1匀速上升6 m,外力做功W1,功率为P1,用外力使乙物体以速度v2匀速上升6 m,外力做功W2,功率为P2,已知v1<v2,则 ( ) A.W1=W2 P1=P2 B.W1<W2 P1=P2 C.W1=W2 P1<P2 D.W1<W2 P1<P2 三、提高题 10.一辆汽车装满货物共重4.9×104 N,在平直公路上匀速行驶,在10 min内前进了6 km,这时发动机的功率为6.615×104 W,求:(1)这段时间内汽车的牵引力做了多少功?(2)汽车所受重力做了多少功?(3)汽车所受的阻力是多少? 11.高出水面30米处有一个容积是50米的蓄水池,要用一台离心式水泵抽水给蓄水池,1小时能把水池充满即可,这台水泵的功率至少是多少千瓦?

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