江苏省丹阳市云阳学校九年级数学上册《1.4一元二次方程解决问题》第1课时教学案(无答案)(新版)苏科版.docVIP

江苏省丹阳市云阳学校九年级数学上册《1.4一元二次方程解决问题》第1课时教学案(无答案)(新版)苏科版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
江苏省丹阳市云阳学校九年级数学上册《1.4一元二次方程解决问题》第1课时教学案(无答案)(新版)苏科版

1.4 一元二次方程解决问题 班级: 姓名: 学号 【教学目标】 1.进一步体会通过建立方程解决实际问题的意义和方法 2.进一步体会运用方程解决问题的关键是寻找等量关系,提高分析问题、解决问题的能力 【教学过程】 感情调节: 小明有一块长方形铁皮,长是宽的2倍,现他在四角各截去一个正方形后,制成了高是5㎝,容积是500的无盖长方体容器。你能求这块铁皮的长和宽吗? 思考:如何设未知数?如何找出表达实际问题的相等关系?这个问题中的相等关系是什么? 总结:一般情况下,应设要求的未知量为未知数;应从题中寻找未知数所表示的未知量与已知量之间的等量关系;这个问题的等量关系是“长×宽×高=容积”与“长=宽×2”。 (二)自学内容 例1.一块起码方形铁皮的四个角各剪去一个边长为4㎝的小正方形,做成一个无盖的盒子。已知盒子的容积是400㎝,求原铁皮的边长。 例2.在一幅长80cm,宽50cm的矩形风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅所图所示的矩形图.如果要使整个挂图的面积是5400cm2,求金色纸边的宽。 例3.某商店6月份的利润是2500元,要使8月份的利润达到3600元,这两个月利润的月平均增长的百分率是多少? (三)课堂作业 一.选择题:将下列各题中唯一正确答案的序号填在题后括号内。某商品两次价格上调后,单位价格从4元变为4.84元,则平均每次调价的百分率是( ) A、9%    B、10%    C、11%    D、12% 某商品连续两次降价,每次都降20﹪后的价格为元,则原价是( )元 B1.2元 C元 D0.82元 一工厂计划年的成本比年的成本降低15%,如果每一年比上一年降低的百分率为x,那么求平均每一年比上一年降低的百分率的方程是( ) A、(1-x)2=15%  B、(1+x)2=1+15% C、(1-x)2=1+15%  D、(1-x)2=1-15% 某林场第一年造林200亩,第一年到第三年共造林728亩,若设每年增长率为x,则应列出的方程是________________________。某工厂第一季度生产机床400台,如果每季度比上一季度增长的百分数相同,结果第二季度与第三季度共生产了1056台机床,这个百分数是 6.某工厂计划两年内把产量翻一番,如果每年上一年提高的百分数相同,求这个百分数。 9.已知矩形ABCD,长BC=12cm,宽AB=8cm,P、Q分别是AB、BC上运动的两点。若P自点A出发,以1cm/s的速度沿AB方向运动,同时,Q自点B出发以2cm/s的速度沿BC方向运动,问经过几秒,以P、B、Q为顶点的三角形占矩形面积的?

您可能关注的文档

文档评论(0)

ranfand + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档