江苏省太仓市第二中学八年级数学上册《1.3探索三角形相似的条件》第1课时课件 （新版）苏科版.PPTVIP

例4　如图，△ABC中， DE∥BC，EF∥AB， 试说明△ADE∽△EFC. * 1.如图,已知直线EF与平行四边形ABCD的两边DA,DC的延长线分别相交于点E,F,AB,BC分别相交于点G,H.请写出图中所有的相似三角形. △EAG∽△EDF∽ △HCF∽△HBG * 2.已知：如图平行四边形ABCD中，点E 、F分别在边AD和CB的延长线上，EF分别交AB、AC、CD于点G、M、H，写出图中所有的相似三角形（全等三角形除外）。 E A C B F D H M G 解：△EDH∽△EAG， △FGB∽△FHC， △AGM∽△CHM， △AEM∽△CFM， △EDH∽△FCH， △AEG∽△BFG， △EAG∽△FCH。 △EDH∽ △FBG * Ａ D E B C 3.如图，△ADE中，BC∥DE， = 则 =? * 发散探究 过△ABC的边AB上一点D作一条直线与另一边ＡＣ相交，截得的小三角形与△ABC相似，这样的直线有几条？请把它们一一作出来。 这样的直线有几条？ C D ● Ａ Ｂ * B C A D E E B C A D ∴△ ADE∽ △ABC ∴△ AED∽ △ABC ∠AED=∠C(或DE∥BC) ∠AＥＤ=∠Ｂ 作DE,使 作DE,使 又∠ Ａ＝∠Ａ 又∠ Ａ＝∠Ａ * 相似三角形的判定方法 （1）定义法 （2）相似三角形的判定定理：两角对应相等，两三角形相似。  (3)预备定理 归纳小结 平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交，所构成的三角形与原三角形相似。  * 基本图形归纳 平行型 A型图 X型图 * 斜截型 基本图形归纳 * 1.如果△ ABC∽ △DFE, 如果已知∠ABC= ∠DFE,要使△ ABC∽ △DFE，还需添加一个什么条件？ A B C D E F 练习： * 2.要△ABC∽△DEC，需要条件 ； 3.已知，如图（2)要△ABC∽△ADE， 需要条件 ； 4.已知，如图（3)要使△ABE∽△ACD， 需要条件 ； 图1 图3 A B C D E 练习： * 5、如图，E是平行四边形ABCD边BA延长线上一点，EC交AD于G,根据本节所学的定理，写出图中所有的相似三角形。（全等三角形除外） E A B C D G △ EAG ∽ △EBC∽ △CGD * 1. 已知：如图， （1）⊿ABC∽ ⊿ ADE,其中DE∥BC； （2）⊿OAB∽ ⊿OA B ，其中A B ∥AB （3）⊿ABC∽ ⊿ADE ，其中∠ADE ＝ ∠ B 写出各组相似三角形的对应边的比例式. ， ， ， ， A D B E C B A O A B A E D B C 作业： * 2、如图：CD⊥AB，BE⊥AC，试指出图中与△ABE相似的三角形？选一对证明. 图1 图2 A D C O B E A D B E C F * 再 见 * * 三个角对应_______,三条边对应——————的两个三角形, 叫做相似三角形 相等 成比例 如果 那么△ ABC∽ △DEF。 ∠A = ∠D, ∠B = ∠E, ∠C =∠F. A B C D E F 相似三角形 作用：可以利用定义来判定两个三角形相似. * 2、相似三角形与全等三角形有什么联系？ 还记得全等三角形的几种判定方法吗？ 全等三角形是相似比为1的特殊的相似三角形。 SAS，ASA，AAS，SSS，HL（RT△） * 反思 识别两个三角形相似是否有比较简便的方法。 * 想一想： 如果两个三角形仅有一对角对应相等，那么它们是否一定相似？ * 如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似． 三角形相似判定方法一 几何语言：在△ABC与△A″B″C″中，