2008—2009学年度第二学期教学工作计划 .docVIP

　　2008—2009学年度第二学期教学工作计划 [2008—2009学年度第二学期教学工作计划]2008—2009学年度第二学期教学工作计划 （中国大学网 .）　　2008—2009学年度　　第二学期教学工作计划　　本学期自2009年 2月11日起，至2009年7月10日结束，共计150天，合21周零3天，2008—2009学年度第二学期教学工作计划。除去期中检测、期末考试各一周，节假日和机动时间1周外，实授课时间为19周零3天。　　一、指导思想　　本学期小学教育教学工作的指导思想是：继续以“面向全体，注重过程，大面积大幅度提高教育教学质量”为中心，紧紧围绕“提升小学优秀率”这一目标，以开展扎实有效的校本教研为基本途径，以实施新教育有效教学框架为突破口，以提高教师专业水平（即教师专业发展）和丰富学生阅读实践（即营造书香校园）为保障，以促进师生过上一种完整幸福的教育生活为宗旨，坚定不移地走内涵发展之路，不动摇，不懈怠，不折腾，努力办好人民满意的教育。　　二、工作重点　　1、有效推进区域新教育实验每月一事：让学生从小事做起，把小事做好，播种真教育，养成好习惯。　　2、有效推进区域构筑理想课堂：聚焦课堂，关注学生，狠抓课改，运用框架，深入开展新教育有效课堂研究，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力构筑理想课堂，大面积提高课堂教学质量。　　3、有效推进区域营造书香校园：小学整体推进晨诵午读暮省课程深入有效进行，与季节同行，与诗歌同行，与经典同行，与生命同行，丰富学生的当下生活，丰厚学生的智力背景，辅佐学科教学，从而实现一种回归朴素的生活方式。　　4、有效推进区域教师专业发展：专业阅读——整体推进全县教师共读第二本书，并阅读《新教育读写月报》；专业写作——教育案例、教学案例、教育叙事、师生共写随笔等；专业发展共同体——校本教研、校际教研和网络教研等。精彩的校长打造精彩的教研，平庸的教研导致平庸的校长；精彩的教研造就精彩的教师，平庸的教研导致平庸的教师。　　三、主要措施　　1、有效推进每月一事，改进学校德育工作　　中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。我们坚信播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格，一代学生的美德就能铸就一个时代的文明。为此，让学生养成一生有用的好习惯，以习惯传承文明，应是学校德育工作的重要任务。我们推荐朱永新老师倡导的每月一事，供大家借鉴参考。　　吃饭（节俭）（1月） 走路（规则）（2月） 　　种树（公益）（3月） 踏青（自然）（4月）　　扫地（劳动）（5月） 唱歌（艺术）（6月）　　玩球（健身）（7月） 问候（交往）（8月）　　阅读（求知）（9月） 家书（感恩）（10月）　　演说（口才）（11月） 日记（自省）（12月）　　在进行新教育每月一事的时候，各个学校可以结合自己的特点，进行创造性的探索与尝试，选择什么样的阅读材料，开展什么样的活动，没有必要千篇一律，都可以充分调动教师与学生的创造性。（1）主题的选择立足与学生一生有用的最重要的习惯，如运动的习惯，阅读的习惯，写日记的习惯等。（2）主题的内容都要从一件非常具体的小事展开，如“让我们不闯红灯”、“让我们去踏青”、“让我们去玩球”等，而每一件事情后面，是一个重要的主题，如关于规则、关于人与自然、关于运动与健康等，工作计划《2008—2009学年度第二学期教学工作计划》(2007-12/11/16044878265.html），一边学习，一边模仿，一边创新。在选择诗歌的内容与形势上，既要跟随榜样的脚步，又要结合本校本班的实际，切不可脱离了学生的生活。　　建议各实验教师积极在“教育在线”与“绛县教育信息网”上开设班级专题贴，及时发布本班实验情况，互相学习交流。　　（3）组织好“图书漂流活动”之“共读书”的漂流。共读共写共同生活，作为新教育儿童课程的主要特点，首先要保证共读书目。而共读书目的不足严重影响了这一项目的开展，本学期图书漂流的重点，将放在“共读书”的漂流上。　　（4）策划组织“相约春天”诵诗会，作为“营造书香校园”的系列活动之一，有效推动晨诵课程的开展；　　（5）各单位组织开展“第二届校园读书节”活动，利用一年一度的校园读书节活动，展示一学年的读书成果，促进各学校之间的读书交流，把读书活动推向一个阶段性的高潮，打造学校品牌。　　（6）进入常规，关注底线，责任到人。不要忽冷忽热、不要成为负担、不要留于形式。保障每天晨诵10—15分钟，午读30分钟不动摇。在数量上，晨诵要求一学年古诗诵读不少于30首；一学年经典诗文诵读不少于30首（篇）。午读要求中高年级一学期共读书不少于2本，一学年中自读课本内容要全部读完，每月自读必须有一个主题，一周自读不少于3次，读一些科普类的