湖南省衡阳市逸夫中学八年级地理下册2.5“齐鲁大地”——山东省导学案无答案 湘教版.docVIP

2.5“齐鲁大地”——山东省 【知识链接】 课前反馈： 创意开场白： 【学习目标】： 1、了解山东简称及“齐鲁”的由来。 2、通过读图，介绍山东的地理位置。 3、介绍山东发达的交通。 4、了解山东丰富的旅游资源，熟悉其旅游景点的分布。以济南为例分析如何保护旅游资源并使其持续发展。 5、了解山东丰富的海洋资源，会列举其具有特色的海产品。 6、结合生活，介绍山东的农业。 【自主预习新知】： 阅读教材P40-41，完成P40-41的活动题； 看一看，填一填，完成下列问题 1) 位置：位于______平原东部，_____河下游;北抱_______海、东临_____海。 2）山东省的海岸线长度和滩涂面积约占全国的______。海洋资源得天独厚，渔业发达。盛产鱼、虾、贝、藻等海产品。其中_______、______、______等海珍品的产量和出口量居全国首位。（城市）山东省还是全国著名的________产区。 3)山东交通发达，运输方式齐全，特别是_____最为突出； ①铁路：_________线、________线、_________线 ②海运：_________、__________为全国著名海港 ③内河运输：_______河、_______运河 4)穿过省会_______的铁路线（京沪线）沿途可到泰安市的东岳____观日出， 到曲阜市参观“三孔”是 , 本省东西铁路干线_______，经过“世界风筝之都”__________. 5)“泉城”是指_____，其中“七十二名泉”之首是________。泉水长期断流，“沉默不语”的主要原因是_______________________，近年来使之复涌而出的解决办法是：_________________________________. 6)“黄海明珠”是指_____；“ 牡丹之乡”是 【探究演练】 通过教材P40读图查找，探究山东的地理位置与名称的由来。 用图P40分析：山东有哪些交通运输方式？找出主要的交通线路与重要的海港。 山东旅游资源丰富，在P40图上查找山东有哪些著名的旅游景点？ 山东临海，海洋资源丰富，阅读教材了解有哪些海珍品与渔业基地？ 【链接生活】 讨论：趵突泉曾经一度断流，“沉默不语”，其原因是什么？近年来使之复涌而出的解决办法是：_______________________。 【拓展提升】 1）从趵突泉曾经一度“断流”到如今“喷涌而出”给我们什么启示？ 2）我们要去以下景点旅游,请你设计一条最佳的旅游线路： 从我们的家乡衡阳出发，去看世界风筝之都、大明湖、泰山、孔府和孔庙孔林、日照森林国家公园 等旅游景点。 【知识整理】 今天，我学到了什么？ 【成果检测】 有“泉城”之称的是_______，有“黄海明珠”之称的是__________-. 山东“有山、有海、有圣人”。其中的山是指_________，海是指______圣人是指_________ 山东交通发达，尤为突出的是( ) A、铁路 B、公路 C、海运 D、航空 4、位于山东省的油田是（ ） A、大庆油田 B、辽河油田 C、胜利油田 D、华北油田 【课后反思】 对照课堂学习目标达成情况反思： 1、【学后反思】 1）课堂效果自评： 这节课我学到了什么？（内容和方法） 我还有什么疑惑？（如果还有什么问题，请问同学和老师） 2）我这节课的表现怎样？ 学习状态（ ） A、很认真，自我表扬 B 、还可以 C 、还要加油 参与程度（ ） A、答问了_____次 B 质疑了____次 C 补充了___次 2、【教后反思】 1）我的教学心得： 2）学生存在的问题或急需补救的问题：