苏科版物理《速度》.pptVIP

生活·物理·社会 汽车距离上海s=180km, 车速 v= 100km/h 到达上海需要多长时间t 由 得 到达上海需要1.8h。 比较物体运动快慢的方法有： 相同时间比路程 相同路程比时间 速度是表示物体运动快慢的物理量 大小等于物体在单位时间内所通过的路程 速度计算公式 速度的主单位是米/秒 开拓思维： 南京长江大桥下层的铁路桥全长6772m一列长300m的列车，以30m/s的速度完全通过此铁路桥要用多长时间？ 汽车的速度表 例1：如图描述了一辆汽车在沪宁高速公路上行驶的情形，如果汽车速度不变，到达上海需要多少时间？ 上海 180Km 解题要求： 1.认真审题，明确题意。 2.要求写已知、求、解、答。 “已知”中，要用规定的物理符号表示题中的已知量，单位可在这一步中进行统一。 “求”中，同样用规定的物理符号表示题中的所求量。 “解”中，要写出所依据的物理公式，有时还需要对公式进行变形，然后代入各量的数值和单位名称，最后的结果要有数值和单位。 “答”中，对计算结果作出说明。 V t s = V t s = = 100km/h 180km = 已知: 求: 解： 答： 1.8h 已知：v=100km/h s=180km 求 ：t 解 ：由v= 得 t= = =1.8h 答 ：汽车需要1.8h可到达上海。 s t s v 180km 100km/h 分享你的收获： V= s t 早发白帝城 唐 · 李白 朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还; 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。 1m/s、1km/h谁大谁小？如何比较？ 1m/s=_______km/h 3.6 1、关于速度的概念，下列说法正确的是（　） A.物体通过的路程越长，速度越大 B.物体运动的时间越短，速度越大 C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大 D.物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大 C 2.为了赶车,大人牵着小孩快走了40m,已知大人共 走了60步,小孩共走了130步,则走得较快的是( ) A.大人 B.小孩 C.一样快 D.无法确定 试一试 C * * * * * 柳堡镇中心初中 冯寿东 物体的运动有快有慢，如何进行比较呢？？？ 不紧不慢的蜗牛 猎豹追捕羚羊 你发现什么了吗? 按图5-19所示剪两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大,再分别将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥,并将它们从同一高度同时释放。 5.5 比较纸锥下落的快慢 没有大胆的猜测 就做不出伟大的发现——牛顿 猜一猜：哪个纸锥下落得较快？ 议一议： 我们是怎样比较纸锥运动的快慢？ 试一试：你猜得对吗？ 如何比较运动员运动的快慢？ 裁判：相同路程比时间 (相同路程比时间) 观众：相同时间比路程 (相同时间比路程) 议一议： 我们是怎样比较纸锥运动的快慢？ 方法一: 让纸锥同时从同一高度下落.先落地的纸锥运动快.用相同路程比时间。 让纸锥同时从同一高度下落.当它们都在空中时,离地近的纸锥运动快.相同时间比较路程。 方法二: 速度：描述物体的运动快慢 (这里的单位时间可以是1秒、1分或1小时等) 如果用v表示速度，s表示路程，t表示时间， 速度公式可写成： 大小等于物体在单位时间内所通过的路程 V= s t 如果将两个纸锥从不同的高度同时释放，怎样比较它们运动的快慢? 分别测出纸锥下落的高度S和落地时间t.求出比值S/t 在国际单位制中： 长度的单位是 ，时间的单位是 ，因此 速度的单位就是 ，读做“ ”， 符号为 或 米 秒 米/秒 米每秒 m/s 常用单位有： 厘米/秒（cm/s)、 千米/时(km/h)等 ms-1 换算关系：1米/秒=3.6千米/时 1米/秒=100厘米/秒 汽车的速度是“10m/s”， 读作10米每秒， 它的物理意义： 汽车在1秒内通过的距离是10米。 1、描述物体运动快慢的物理量 2、大小等于物体在单位时间内所通过的路程 (这里的单位时间可以是1秒、1分或1小时 ) 你会利用路程和时间计算速度的大小吗？ 速度