重庆市杨家坪中学八年级数学下册《19.2.1矩形》学案1（无答案）新人教版.docVIP

矩形 学习目标 了解矩形的概念及性质，理解矩形和平行四边形的区别和联系 (重点) 会利用矩形的性质进行简单的计算和推理证明 (重难点) 新知引导 平行四边形的概念________________________ 平行四边形的性质： ⑴__________________________________________ ⑵__________________________________________ ⑶__________________________________________ ⑷__________________________________________ 平行四边形的判定： ⑴________________________________________ ⑵__________________________________________ ⑶__________________________________________ ⑷__________________________________________ 新知要点 矩形：有__________是 _________的平行四边形。 矩形的性质： ⑴矩形是特殊的平行四边形，矩形具有_______的所有性质； ⑵矩形的四个角________________________ ⑶矩形的对角线____________ 直角三角形斜边上的_____________________ _______________________________________ 新知运用 探究知识点一：矩形性质的简单运用 例1. 已知：如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠AOB=60°，AB=4cm，求矩形对角线的长． 探究知识点二：计算 例2：如果矩形的一条对角线长为8cm，两条对角线的一个交角为120。，求矩形的边长 新知检测 如图所示，矩形ABCD的两条对角线相交于点D，∠AOD=120°，AB=4cm，那么矩形的对角线的长（ ）． A. 4cm B. 2cm C. 4cm D. 8cm 如图所示，在矩形ABCD中，E为AD上一点，EF⊥CE交AB于点F，若DE=2，矩形的周长为16，且CE=EF，求AE的长( )． A.2 B.3 C.4 D.6 已知矩形的一条对角线长为10cm，两条对角线的一个交角为120°，则矩形的边长分别为______ cm ， ______ cm 在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=2AC，求∠A，∠B的度数。已知一个平行四边形的周长为28cm，相邻两边的差为4cm，则相邻两边的长分别为______________. 已知矩形的一条对角线与一边的夹角为30°，则矩形两条对角线相交所得的四个角的度数分别为______、______、______、______、 在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB与点D，∠ACD=3∠BCD，点E是斜边AB的中点。 ∠ECD是多少度？ 如图所示，AB，CD交于点E，AD=AE，CE=BC，F，G，H分别是DE，BE，AC的中点． ⑴求证：AF⊥DE． ⑵∠HFG=∠FGH 归纳总结 1.矩形对角线相等. 2. 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.