《民间剪纸》教学设计 .docVIP

　　《民间剪纸》教学设计 [《民间剪纸》教学设计]《民间剪纸》教学设计莘县*中学*2010年7月23日22：09 宋义婷于10-7-23 22：46推荐很不错的教学案例，具有极强的使用价值，值得推荐，《民间剪纸》教学设计。一点小建议，如果加上图片，效果会更好的。 对于这一模块的教学设计，我想从民间工艺中的剪纸说起。 一，先看看着堂课的设计理念： 剪纸是我国民间美术的一种，具有悠久的历史，有着广泛的群众基础。创作者大都是农民和农村妇女，题材也与农村生活密切相关，如丰硕的果实、田园生活、花鸟虫鱼等。民间剪纸取材广泛、形象生动活泼，有很高的欣赏价值和艺术价值。 这一领域的设置能使学生通过设计和应用的学习活动，激发学习兴趣与创作精神，并使这种兴趣与精神转化成持久的情感与态度，因此学习内容的开发与课题的设定都体现这一特征。以拓展学生思维、创新精神、提高创造能力、促进个性发展为宗旨。 我根据这一设计理念，对动手能力差、对剪纸知识的掌握较少的中学生来说，指导学生尝试简单的剪纸练习。通过创设情境、设疑激趣来诱导学生学习动机，使学生自主探索、尝试体验中掌握知识，形成技能，提高审美意识和健康的审美情趣。 二，在教学目标中，主要从以下三个方面来分析的。 1、认识剪纸与人们生活的密切关系，能简单运用多种表现手法进行剪花样的剪纸创作。 2、学习用彩纸剪花样的方法，掌握简单剪纸的创作技巧培养学生认知、创造和