《燕子专列》教案设计 .docVIP

　　《燕子专列》教案设计 [《燕子专列》教案设计]汉丰六校语文教研集体备课备课人：陈红课 题：《燕子专列》教材简析：本课讲的是由于气温骤降，飞回北方的燕子在瑞士濒临死亡，瑞士政府呼吁人们救护冻僵的燕子的人们纷纷响应，最终用空调列车将它们送到温暖的地方，表现了人类对动物博大的爱心，《燕子专列》教案设计。课题新颖，容易激起读者疑惑，用倒叙的方式讲述事情的经过，能够引发阅读兴趣，采用对比的方式增强了表达效果。教学重点：引导学生整体把握课文内容，理解重点词句，体会贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。教学难点：领会描写恶劣气候与环境的内容与人们奉献爱心的关系，感受这样写的表达效果。单元目标：主题是爱护周围环境。教学目标：1、认识本课所学的生字、词语，能够正确、规范地书写生字。　　　2、读懂课文，能够正确、流利、有感情地朗读课文。　　　3、体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系，感受这样写的表达效果。　　4、感受贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。教学准备：　　　1）. 学生准备：　　　　预习课文，运用已经掌握的识字方法认识本课的生字，借助工具书理解生词的大意，读通课文。　　　2）.教师准备：　　　　 多媒体课件。教学设计： （课前交流）第二课时（一）揭示课题，回顾课文主要内容。 1、“孩子们，今天我们继续学习《燕子专列》，举起你的小手，跟老师写课题，注意：‘燕’字的第四