四年级数学乘法的简便算法教案.docVIP

乘法的简便算法 民权县程庄镇申集小学 孙鲲鹏 教学目标 　　1 　　2 教学重点 　　 教学难点 　　 教学过程 一、复习准备 　1 　　 　２、板演 5盒手电筒，每盒12个，每个电筒卖6元，一共可以卖多少元？ 　　 　　第一种方法：　　　　　　　 　　?????? 　360元。　　360元。 　　 　　　　　　　 　　 　　 　　 　　 二、学习新课 　　（一）教学例1： 　1 　　1）这道连乘题依次计算你觉得怎样？ 　　2）怎样算比较简便，你是怎样想的？ 　　10，再和第一个因数相乘，就可以很快地用口算算出得数。 　　根据学生回答，教师板书： 　　　　 　2 　　 ？ 　3 　　 　　2： 　1 　2 　　 16改写成哪两个一位数相乘？ 　　 。 　　 　???? 　　 或 哪种简便？（显然前者简便，因此我们采用前一种。） 　3 　　 　　 　　1）计算 时，为什么不改写成 ？ 　　2）计算 时，为什么不改写成 ？ 　　 三、巩固反馈 　　1 　　??? 　　 这题是否按原题直接依次计算，比较简便。 　　245人，用3辆汽车送了2次才把所有的同学送走。去参观的同学一共有多少人？（用两种方法解答） 　　31500千克水果糖，每10千克装一袋，每10袋装一箱，可以装多少箱？（用两种方法解答） 四、课堂小