新人教版五年级下册Recycle1教案.docVIP

Recycle 1 P32 and P33 教学目标： 学生能够完成第32页、33页的听说活动，复习与巩固一单元的核心语言。 教学过程设计： P32 教师与学生自由对话。教师提问：What do you do on the weekend?学生根据实际情况回答。同桌之间对话，讨论周末活动。教师引导学生巩固并适度拓展一些活动以及相应的时间、地点等词组。 教师出示日历，显示本周末日期，接着提问：What will you do this weekend?提示学生在语境中理解句子的意思。引导学生用I will…回答。 教师出示Sarah的图片，说：What will Sarah do this weekend? Guess!接着出示第一幅图片，介绍说：It’s Saturday morning. Sarah will play ping-pong. She is calling her friends. But some of them can’t play with her. 教师出示其它三幅图片：Who are they? Who will play ping-pong with Sarah ? Listen and write their names. 播放对话录音，第一遍学生注意整体信息；第二遍学生记录姓名； 第三遍核对信息。 师生核对答案。 请学生分角色表演对话。提醒学生注意